基本信息
文件名称：谎言织梦童话寻真皇帝的新装教学设计.docx
文件大小：23.61 KB
总页数：6 页
更新时间：2025-05-23
总字数：约1.94千字
文档摘要
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谎言织梦，童话寻真——《皇帝的新装》教学设计
教学目标
从童话的文体特质出发，关注其中的反讽、夸张、反复等艺术表现手法。
探究人物形象，感受人物的言行举止以及心理活动。
解读童话的现实意义。
教学过程
导入
师：同学们，我们今天要学的课文，是大家童年时期比较熟悉的童话——《皇帝的新装》，这篇童话有哪些主要人物？
预设：皇帝、官员、百姓、骗子、孩子……
师：在你们的印象中，这些人应该是怎样的形象呢？
预设：
【皇帝】英明、权威……
【官员】忠诚、理性……
【百姓】平凡、善良……
【骗子】贪婪、邪恶……
【孩子】纯真、