发挥大学基金会优势探索人才培养新模式
［摘要］当前社会对高素质人才的需求日益增长，大学基金会有灵活性和创新性的特有属性，可以为大学创新人才培养模式提供如资金支持、资源整合、项目策划等有力支持，因此大学基金会在培养人才方面的作用日益凸显。就如何利用基金会的资源和平台优势，构建更加适应时代需求的人才培养模式，从大学基金会的角度，深入剖析其在人才培养方面的优势和不足。结合国内外优秀大学基金会的成功案例，为大学创新人才培养模式提供可行性建议和思路，分析不同模式下培养人才的效果和影响。旨在探索创新的人才培养模式，充分发挥大学基金会的办学优势。
［关键词］大学基金会；人才培养；创新创业
［基金项目］2024年度北京市教育科学“十四五”规划一般课题“市属高水平应用型大学赋能新时代首都发展路径研究”（CDCB24255）；2023年度北京高校思想政治工作研究一般课题“新时代首都高校院系高质量党建工作内涵及难点与对策研究”（BJSZ2023YB38）
［中图分类号］C961［文献标识码］A［文章编号］1674-9324（2025）10-0169-04［收稿日期］2024-07-24
在高等教育蓬勃发展的今天，作为沟通社会与大学的桥梁，大学基金会在培养人才方面的作用日益凸显。大学基金会不仅在资金上给予大学支持，而且在为创新人才培养模式提供有力支持的资源整合、项目策划等方面显示出得天独厚的优势。
当前社会对高素质人才的需求越来越大，传统的人才培养模式因受到很多客观因素和现实条件的限制而难以满足这一需求，大学基金会因其灵活性和创新性的特有属性成为推动人才培养模式变革的一支重要力量。通过基金会的支持，大学可以引进更多的社会资源，从而拓宽人才培养视野、提升人才培养层次和质量。本文就如何利用基金会的资源和平台优势，构建更加适应时代需求的人才培养模式，从大学基金会的角度，深入剖析其在人才培养方面的优势和不足。本文还结合国内外优秀大学基金会的成功案例，为大学创新人才培养模式提供可行性建议和思路，分析不同模式下培养人才的效果和影响。旨在探索创新的人才培养模式，充分发挥大学基金会的办学优势。
一、大学基金会在人才培养中的作用和意义
人才培养是高校的中心任务，随着学校规模的扩大、发展布局的展开，仅仅靠政府拨款无法满足对资金投入的需要，大学基金会是由大学发起成立的慈善组织，肩负着为推动学校建设发展和社会公益慈善事业发展进行资源筹募和开展工作的双重使命［1］，作为连接学校与社会的重要桥梁和教育资金开源的一条重要渠道，在人才培养中具有不可忽视的作用和意义。通过发挥基金会管理教育捐赠项目的独特优势，探索创新的人才培养模式，不仅可以满足社会对高素质人才的需求，还能够推动高等教育事业和慈善事业的持续发展与进步。
大学基金会在人才培养中的作用主要体现在以下几个方面：（1）大学基金会能够汇聚社会资金，为高校提供稳定的经费支持，从而保障人才培养的基本需求；（2）大学基金会能够借助其广泛的社会联系，为高校引进优质的教育资源和项目，丰富人才培养的内容和形式；（3）大学基金会还能够通过设立奖学金、助学金等方式，激励学生积极进取，促进优秀人才的培养。
然而，现在大学基金会在培养人才方面的作用还没有完全发挥出来。一方面，部分大学对基金会的关注不够，对基金会的资源、优势利用不够；另一方面，基金会在项目管理、资源整合等方面还存在着一些不足，需要进一步加强和完善基金会的建设与管理。
二、国内外大学基金会成功案例和成果分析
（一）国外大学基金会资助本科教育改革
国外知名大学基金会在支持人才培养方面已有悠久的历史和丰富的经验。2000年，斯坦福大学发展处发起了“本科教育基金募集运动”，将募集到的资金用于资助本科教育改革计划，学校举办了针对一年级和二年级学生的学术研讨会，并成立了夏季研究学院和二年级学生学院。不仅如此，为了扩大学生的国际视野，引导学生回馈社会，奉献社会，学校还将这些资金用于免除所有低收入家庭学生的学费，资助学生社团活动，资助学生进行海外研修和社会服务，以达到本科教育改革的预定目标，推动斯坦福大学本科教育质量提升［2］。美国大学基金会的成功实践表明，大学基金会通过形式多样的项目实施，既为大学的发展提供经济财务的支持，也能够因其在税收政策、收支独立、管理自主等方面独有的特性，为服务大学人才培养的中心任务发挥重要作用。
（二）国内高校基金会以多种方式助力人才培养
1.香港大学基金会在培养人才方面也十分注重发挥自身特长和功能，主动介入其中。香港中文大学拓展处于2012年发起“博群计划”筹款活动，支持学生广泛参与各项社会及公民服务计划，鼓励学生学以致用，尝试解决社会问题，并透过“博思明志、群育新民”的方式，培育乐于奉献的社会青年精英，为社会贡献社会责任及人文关怀的学生。香港理工