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文档摘要

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高中生英语学习：焦虑、策略与成绩的多维度关联探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高中生而言，英语学习不仅是高中课程体系中的关键组成部分，更是他们未来升学、就业以及参与国际交流的重要基础。高考中，英语占据着相当比重的分值，直接影响学生的总成绩和高校录取情况；在大学阶段，无论是继续深造还是参与国际学术交流，良好的英语水平都是必备条件；步入社会后，众多职业领域，如国际贸易、金融、科技等，都对从业者的英语能力有着较高要求。

然而，高中英语学习的难度相较于初中有了显著提升，词汇量大幅增加、语法更为复杂、语篇理解难度加大，这使得许