MTI英语口译学生报考动机与就业选择差距调研报告——以广东外语外贸大学为例
一、引言
随着全球化进程的加速，英语口译行业在国内外交流中发挥着日益重要的作用。作为培养英语口译人才的重要基地，MTI（MasterofTranslationandInterpretation，翻译硕士）英语口译专业吸引了大量有志于从事口译工作的学生。然而，在报考动机与实际就业选择之间往往存在一定差距。为了深入了解这一现象，本文以广东外语外贸大学（以下简称“广外”）为例，进行了一次调研报告。
二、调研背景及目的
广东外语外贸大学作为国内知名的外语类高校，其MTI英语口译专业一直备受关注。本次调研旨在探究广外MTI英语口译学生的报考动机、学习过程中的变化以及就业选择，分析报考动机与就业选择之间的差距，并探讨影响差距的各种因素，以期为学校教学与就业指导提供参考。
三、调研方法与样本
本次调研采用问卷调查、深度访谈及数据分析等方法。样本涵盖了广外MTI英语口译专业的不同年级学生以及部分已毕业学生，旨在确保样本的多样性和代表性。
四、调研结果
（一）报考动机
大多数学生在报考MTI英语口译专业时，动机主要源于对语言和口译工作的热爱，希望能在国际交流中发挥自己的专长。此外，部分学生受到家庭或社会环境的影响，认为口译是一个高收入、高社会地位的职业。
（二）学习过程中的变化
在学习过程中，学生们逐渐认识到口译工作的复杂性和挑战性。许多学生在实践中发现自己的兴趣点与预期有所不同，有的学生逐渐对技术性要求较高的会议口译产生兴趣，而有的则更偏向于文化交流较多的社交口译。
（三）就业选择与差距
在就业选择上，大部分学生选择了与口译相关的职业，如会议口译、商务口译等。然而，也有部分学生因种种原因选择了与专业不完全对口的工作。报考动机与就业选择之间存在一定差距，主要表现在对行业了解不足、个人兴趣变化以及就业市场变化等方面。
五、影响因素分析
（一）行业认知不足
许多学生在报考前对口译行业的了解不够深入，仅从表面认识行业的高薪和光鲜，缺乏对行业挑战和要求的了解。
（二）个人兴趣与能力变化
在学习过程中，个人兴趣和能力的变化也会影响学生的就业选择。有的学生发现自己更适合社交口译，而有的则发现自己更擅长技术性较强的会议口译。
（三）就业市场变化
就业市场的变化也会对学生的就业选择产生影响。随着全球化进程的加速，一些新兴领域如医学、法律等领域的口译需求逐渐增加，为毕业生提供了更多就业机会。然而，一些传统领域的就业竞争也日益激烈。
六、建议与对策
（一）加强行业认知教育
学校应加强对学生行业的认知教育，帮助学生全面了解口译行业的挑战和要求，从而做出更理性的选择。
（二）提供个性化指导
针对学生的个人兴趣和能力差异，学校应提供个性化的指导和支持，帮助学生找到适合自己的发展方向。
（三）加强与企业的合作
学校应加强与企业的合作，了解就业市场的变化和需求，为学生提供更多的实践机会和就业资源。
七、结论
通过对广外MTI英语口译学生报考动机与就业选择的调研，可以发现报考动机与就业选择之间存在一定的差距。为了缩小这一差距，学校应加强行业认知教育、提供个性化指导并加强与企业的合作。同时，学生也应加强自我认知和职业规划，以便更好地实现个人发展和社会需求之间的平衡。
八、MTI英语口译学生报考动机与就业选择差距的具体表现
在广东外语外贸大学（以下简称“广外”）MTI英语口译专业的学生中，报考动机与就业选择之间的差距主要表现在以下几个方面。
（一）报考动机的多元化与就业选择的实际性
广外MTI英语口译专业的学生的报考动机多种多样。有的学生出于对语言和沟通的热爱，希望成为一名优秀的口译员；有的学生则是看到口译行业的薪资待遇较高，将其作为职业选择；还有的学生则是受到家庭或社会的影响，选择了这个专业。然而，在面对就业选择时，学生们会更多地考虑实际的市场需求和就业前景，这就会导致报考动机与实际就业选择之间产生差距。
（二）专业知识学习与实际需求的脱节
部分学生在学习过程中发现，所学的理论知识和技能与实际市场需求存在一定程度的脱节。例如，有的学生发现自己在校期间学习的某些口译技巧或知识在实际工作中并不常用，而一些新兴领域如医学、法律等领域的口译知识和技能则更为紧缺。这种脱节现象也会对学生的就业选择产生影响。
（三）对自身兴趣和能力的认知不足
部分学生在报考MTI英语口译专业时，对自己的兴趣和能力并没有充分的认知。在学习的过程中，他们可能会发现自己更适合某种类型的口译工作，如社交口译或技术性较强的会议口译等。然而，由于对自身能力的认知不足，他们可能无法准确地做出就业选择。
九、解决MTI英语口译学生报考动机与就业选择差距的对策
（一）加强职业规划教育
学校应加强职业规划教育，帮助学生了解自己的兴趣、优势和职业