2025义务教育劳动教育标准课程考试题库(含答案)
一、单项选择题
1.劳动教育课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实（）根本任务，坚持立德树人，着力提升学生综合素质。
A.教书育人
B.五育并举
C.立德树人
D.全面发展
答案：C
2.义务教育劳动教育课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和（），让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。
A.服务性劳动
B.创造性劳动
C.公益性劳动
D.科技劳动
答案：A
3.劳动教育课程平均每周不少于（）课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
A.1
B.2
C.3
D.4
答案：A
4.劳动教育课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。发挥评价的（）作用，以评促教、以评促学。
A.诊断、导向和激励
B.选拔、甄别和反馈
C.选拔、激励和反馈
D.诊断、甄别和导向
答案：A
5.小学低年级劳动教育课程目标要求学生认识并珍惜（）的成果，尊重普通劳动者。
A.自己
B.他人
C.集体
D.社会
答案：B
6.小学中年级劳动教育要注重围绕（），开展劳动实践。
A.个人生活事务处理
B.家庭劳动
C.校园劳动
D.社区劳动
答案：A
7.小学高年级劳动教育要初步体验（），形成劳动创造美好生活的意识。
A.简单的生产劳动
B.服务性劳动
C.创造性劳动
D.公益性劳动
答案：A
8.初中劳动教育课程要求学生主动参加（），增强公共服务意识和担当精神。
A.生产劳动
B.服务性劳动
C.创造性劳动
D.公益性劳动
答案：B
9.下列不属于日常生活劳动内容要求的是（）。
A.清洁与卫生
B.整理与收纳
C.烹饪与营养
D.农业生产劳动
答案：D
10.小学低年级在整理与收纳方面，要求学生学会整理自己的（），能保持整齐清洁。
A.书包、书桌
B.衣柜
C.房间
D.玩具箱
答案：A
11.小学中年级在烹饪与营养方面，要求学生参与（）的准备与制作，了解食材的营养。
A.简单的家庭餐
B.复杂的宴席
C.烘焙食品
D.冷饮
答案：A
12.小学高年级在农业生产劳动中，要学会种植（）等常见农作物。
A.小麦、水稻
B.玉米、大豆
C.蔬菜、花草
D.果树
答案：C
13.初中在工业生产劳动中，要了解（）的基本流程与方法。
A.传统手工艺制作
B.现代工业生产
C.农业机械化生产
D.高科技产品制造
答案：B
14.服务性劳动强调学生（），强化社会责任感。
A.主动参与
B.被动接受
C.听从安排
D.独立完成
答案：A
15.劳动教育课程资源开发与利用要坚持（）原则，从实际出发，因地制宜。
A.开放性
B.实用性
C.系统性
D.适应性
答案：D
16.劳动教育教师要具备（），能够指导学生开展劳动实践。
A.丰富的知识
B.劳动技能和实践经验
C.良好的沟通能力
D.创新精神
答案：B
17.学校要建立劳动教育（），加强对劳动教育课程实施的统筹规划和指导。
A.领导小组
B.教研组
C.备课组
D.专家团队
答案：A
18.劳动教育评价应关注学生劳动（）的养成，不仅关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
A.习惯和品质
B.技能和方法
C.兴趣和爱好
D.创意和能力
答案：A
19.以下属于劳动教育课程资源中的人力资源的是（）。
A.劳动教育实践基地
B.劳动教育教材
C.劳动模范
D.劳动工具
答案：C
20.劳动教育课程实施过程中，要充分发挥（）的主体作用，引导学生主动参与劳动实践。
A.教师
B.学生
C.家长
D.社区
答案：B
二、多项选择题
1.劳动教育课程具有（）等特点。
A.思想性
B.实践性
C.综合性
D.开放性
答案：ABCD
2.义务教育劳动教育课程以培养学生的（）为核心。
A.劳动观念
B.劳动能力
C.劳动习惯和品质
D.劳动精神
答案：ABCD
3.劳动教育课程内容包括（）三大类。
A.日常生活劳动
B.生产劳动
C.服务性劳动
D.科技劳动
答案：ABC
4.小学低年级日常生活劳动的内容要求有（）。
A.个人卫生清洁
B.整理书包
C.垃圾分类投放
D.参与简单的家庭清洁
答案：ABCD
5.小学中年级在生产劳动方面，可开展（）等活动。
A.种植花草
B.饲养小动物
C.手工制作
D.简单的木工制作
答案：ABC
6.初中生产劳动的内容要求包