《数字通信原理》课程指南
一、本课程的性质、目的和任务
《数字通信原理》是电子信息类专业一门重要的主干专业课程，主要介绍通信的基本概念、理论与技术、通信系统的基本构成与性能分析方法、通信系统分析设计思想和优化方法、通信系统的模拟仿真方法、通信新技术的应用和发展。
本课程以培养“具备创新能力和实践能力的信息类应用型高级工程技术人才”为总体目标，在能力培养上，引导学生建立自主获取知识、主动实践与团结协作的意识，掌握通信系统建模和优化的思维方法，提升解决复杂通信系统工程问题的综合素质和能力。
二、课程目标及对毕业要求内涵观测点的支撑
表1课程目标与毕业要求的对应关系矩阵
课程目标
毕业要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
?
2
?
3
?
?
4
?
表2课程目标达成的教学方法要求
课程目标
毕业要求指标点
教学方法要求
目标1：使学生理解数字通信的基本概念、理论、技术，熟练掌握数字通信系统的基本构成与工作原理，了解数字通信新技术的应用和发展，能够正确认识现实生活中的数
字通信系统。
1-2针对具体的信息工程问题，具有基本的抽象思维能力，能够建立数学模型并求解
以课堂教学为主，结合作业等形式开展教学活动，利用课程的网络教学平台开展预习及自学，提高教学效果。
目标2：掌握数字通信系统的性能分析方法、数字通信系统设计思想和优化方法，通过典型数字通信系统设计案例的分析，初步学会数字通信系统设计的基本方法。
2-2能基于数学、物理、工程科学原理和数学模型方法正确表达复杂信息工程问题
以课堂教学为主，结合作业、项目训练等形式开展教学活动，利用课程的网络教学平台开展预习及自学，提高教学效果。
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4-2能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展
以课堂实验平台实物教学为主，辅以课下仿真实验，引导学生树立正确的实验方案设计思路，对通信技术及系统进行实验分析。
实验，正确地采集实验数
目标3：能够使用数字通信原理综合
实验平台开展验证性和综合性实验项目，熟练操作示波器观察数字通
信系统的传输性能指标，深入理解
据
4-3能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综
和掌握数字通信系统的工作原理。能够使用MATLAB、LabVIEW等专
业仿真软件，对数字通信技术进行
合得到合理有效的结论
5-2能够选择与使用恰当
的信息资源、测试仪器、
仿真设计和验证分析。
装配工具和计算机辅助设
计软件，对信息技术领域
的复杂工程问题进行分
析、计算与设计
目标4：引导学生建立自主获取知识、主动实践与团结协作的意识，培养学生的系统思维和辨证思维，提升解决复杂数字通信系统工程问题的综合素质和能力。
3-1掌握信息技术领域中系统设计和产品开发的方法，了解其影响因素，针对特定需求和指标，设计信息感知与控制系统、单元（部件）或工艺流程的
解决方案，在设计中体现
以课堂教学为主，结合作业等形式开展教学活动，利用课程的网络教学平台开展预习及自学，提高教学效果。
创新意识
三、教学内容、要求及对应的课程目标
表3教学内容、要求及对应的课程目标
序号
教学内容
学时分配
教学方式
知识与能力要求
学生学习预期目标
支撑课程目标
理论
（52）
实验
（12）
1
第1章 数字通信系统的基本概念
信息
通信的基本概念
数字通信系统
2
0
讲授、课前预习作业
1.了解通信的基本概念和术语，通信系统的组成、分
类和通信方
、
式。
2.掌握信息的度量以及评价通信系统
性能的指标。
初步了解与认识通信和通信系统。
课程目标1
第2章通信信道
讲授、课前预习作业
1.掌握信道传输特性和噪声的特性。
、
2.理解噪声对
信号传输的影响。
了解信道在通信中的作用，并能够定性和定量地评价信道特性对通信的影响。
课程目标1
2.1 信道的定义及
分类
2
信道模型
信道带宽
4
0
2.4 信道容量
2.5 有线通信信道
2.6 无线通信信道
3
第3章随机信号分析
信号及其分类
随机过程
4
0
讲授、课前预习作业
1.掌握随机过程的分布及其数字特征等基本概念。
讨论通信系统中常见的几种重要的随机过程
的统计特性，
、
以及随机过
程通过线性系统的情况。
理解随机过程对于描述信源、噪声以及信号传输图恶性的
重要性。
掌握分析通信系统的数学基础与工具。
课程目标1
第4章模拟调制技
1.掌握常见调制系统原理及其特性。
2.理解各种调
、
制系统的抗
噪声性能。
3.重点掌握数字调制方法。
理解调制的
术
作用，并能
4.1 标