山西省永济市农村小学教师专业发展的外部因素剖析与突破路径

一、绪论

1.1研究背景与缘起

教育，是国家发展的基石，是民族振兴的希望。而农村教育，作为我国教育体系的重要组成部分，更是关乎着广大农村地区青少年的成长成才，影响着国家的未来发展。农村教育的质量，直接关系到农村人口素质的提升，关系到城乡差距的缩小，关系到社会的公平与和谐。正如习近平总书记所强调：“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。”农村教育在实现教育公平、推动社会进步方面，肩负着不可替代的重任。

小学教育，作为基础教育的起始阶段，是培养学生良好学习习惯、塑造正确价