《根本指法再加强》教学设计

《根本指法再加强》教学设计

教学内容

信息技术三年级下册第1课。教材分析

本课是通过进一步生疏键盘学问、把握键盘的根本指法和特别键的用法，为今后学习汉字录入和正确操作打下良好的根底。

学情分析

本节课的教学对象是小学三年级学生，他们在第一学期对计算机生疏和操作有肯定的根底，因此我在课堂充分发挥学生的主体地位，让学生成为课堂的仆人。

教学目标学问与技能:

了解键盘的几个分区，把握主键盘区中退格键、回车键、大小写字母锁定键和空格键的用法。

过程与方法：

本节课主要以探究学习、合作学习等多种教学方法，让学生观看、思考、沟通、争论，培育学生自主学习和合作探究的力量。