基本信息

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文档摘要

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三年级下册《生命?生态?安全》教学打算

一、学生状况分析:

学生大多聪明活泼，较守纪律，对人有礼貌，但由于家庭影响，很多学生受到家长溺爱，个人习惯不好，一切以自我为中心，集体意识不强，心理素养较差，安全意识也普遍不够强。因此本期应留意帮助学生正确调适，引导学生从细节入手，强化安全意识，使他们能拥有安康欢快的身心，安全地学习和生活。

二、教学目标

1、帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;

2、培育学生乐观的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自我保护的素养和力量。

三、教材分析

三年级下册教材，同样包括了“宠爱生命”