沪书画版（五四学制）2024一年级下册美术期末试卷
姓名：__________班级：__________得分：__________
一、填空题（每空2分，共30分）
在“多彩大自然”单元中，《花儿朵朵》一课让我们认识到花朵有不同的______、______和______。
《缤纷四季》里，春天的代表颜色常常是______，冬天的代表颜色常常是______。
“天空奇遇记”单元中，我们知道太阳的形状可以有很多创意，比如可以画成______形状的太阳。
《云朵的联想》中，云朵看起来软软的，有的像______，有的像______。
制作“大自然相框”时，我们可以用______、______等材料来装饰相框。
“四季的味道”单元里，《蒸蒸日上》这一课可能会画到的食物有______；《美味佳肴》中，菜肴的颜色搭配要______，才会看起来更诱人。
叶子的形态各异，有的是______形，有的是______形。
叶子拓印的步骤是先把叶子放在纸下，然后用______在纸上轻轻涂抹，就能印出叶子的形状。
二、选择题（每题3分，共45分）
在《花儿朵朵》一课中，以下哪种不是花朵常见的颜色？（）
A.红色
B.紫色
C.透明色
D.黄色
下列哪个季节的景色更适合用绿色和粉色来表现？（）
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
在画《我的太阳》时，我们可以给太阳添加以下哪种元素让它更有趣？（）
A.长长的睫毛和笑脸
B.锋利的牙齿
C.沉重的锁链
D.大大的黑洞
云朵可以联想成很多东西，以下联想不合理的是？（）
A.像软软的棉花糖
B.像凶猛的大老虎
C.像坚硬的石头
D.像可爱的小兔子
制作“大自然相框”不需要用到的材料是？（）
A.树枝
B.彩色卡纸
C.铁钉
D.干花
以下哪项不是装饰“框饰美好”的方法？（）
A.贴上彩色贴纸
B.画上漂亮的图案
C.撒上沙子
D.用毛线缠绕
为了“留住春天的美”，我们可以做的是？（）
A.把春天的花朵都摘下来
B.用画笔把春天的景色画下来
C.让春天永远不离开
D.把春天的泥土装起来
在《蒸蒸日上》这一课中，最有可能画到的厨房工具是？（）
A.平底锅
B.烤箱
C.蒸锅
D.榨汁机
下面哪种颜色搭配会让菜肴看起来更美味？（）
A.红色和绿色
B.黑色和灰色
C.白色和棕色
D.蓝色和紫色
银杏叶的形状是？（）
A.圆形
B.心形
C.扇形
D.三角形
叶子拓印时，应该用什么工具涂抹？（）
A.蜡笔
B.毛笔
C.水彩笔
D.铅笔
在《叶子大变身》中，把叶子变成小鱼，需要添加的部分是？（）
A.眼睛和尾巴
B.翅膀和羽毛
C.车轮和方向盘
D.耳朵和鼻子
以下哪种做法可以更好地保护大自然？（）
A.随意采摘花朵
B.给树木浇水
C.在草地上乱扔垃圾
D.折断树枝当玩具
画彩虹时，彩虹一般有几种颜色？（）
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
我们可以用树叶制作的手工作品有？（）
A.树叶贴画
B.树叶项链
C.树叶书签
D.以上都是
三、判断题（每题3分，共30分）
所有的花朵形状和颜色都是一样的。（）
夏天的景色只能用蓝色来表现。（）
太阳只能画成圆形。（）
云朵在天空中不会发生变化。（）
制作大自然相框只能用树枝，不能用其他材料。（）
装饰相框时，随意涂画也能让相框变得很漂亮。（）
把春天的景色画下来，就是留住春天的美的一种方式。（）
菜肴的颜色搭配不重要，味道好就行。（）
所有叶子的形状都相同。（）
叶子拓印能清晰呈现叶子的纹理和形状。（）
四、简答题（每题10分，共20分）
请简单说一说在“天空奇遇记”单元中，你学到了哪些关于天空元素的创意表现方法？
结合“美丽的叶子”单元所学，谈谈你是如何将一片普通的叶子进行“大变身”创作的？
五、综合实践题（15分）
假设你要举办一个“四季美术展”，请你从本学期所学的内容中选择三个与四季相关的作品，并说明选择理由以及如何布置展览区域，让参观者更好地感受四季之美。