（幼儿园教案资料）大班体育教案：玩瓶子
设计意图:
雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔.如何使这样的废旧
物品有利用价值,我设计了《玩瓶子》这一体育活动,引导幼儿自己玩瓶——合作玩瓶——
集体玩瓶,让他们在轻松愉快的气氛中,得到体能锻炼,同时又发展幼儿的创造性思维,增强幼
儿的合作意识,体验运动的快乐.
活动目标:
1、玩雪碧瓶,发展跳跃能力、臂力以及机体的协调能力.
2、培养团结协作精神,发展创造性思维能力.
3、体验运动带来的快乐情绪.
活动准备:
幼儿每人一只雪碧瓶,内装大半瓶水；音乐一段.
活动过程:
一、准备动作
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（幼儿园教案资料）大班体育教案：玩瓶子
幼儿听音乐模仿各种小动物的动作.(准备活动不仅让幼儿进行了走、跑、跳等的预备练习,
而且激发了幼儿的学习兴趣,引起了幼儿的活动需求.)
二、自由玩瓶
教师用生动的语言激发幼儿自由玩瓶的兴趣,在玩瓶过程中,教师注意观察幼儿玩了哪些花样,抓
住幼儿的几个动作,让幼儿集体练习,特别是对立定跳远的动作加以规范的指导.
(让幼儿自由玩瓶,使幼儿成为活动的主体,能更好地发挥幼儿的自主性,老师深入观察,能了解
幼儿动作发展的具体情况,使有针对性的个别教育成为可能.)
三、组合玩瓶
幼儿组合玩瓶,教师巡回观察各小组的玩法,并参与游戏,对与众不同的玩法及时给予肯定和
鼓励.
(这一环节的设计主要培养幼儿团结协作的精神,也有助于更好地发展幼儿的创造性思维能
力,并且让幼儿体验到成功的喜悦,教师参与游戏能使教师与幼儿、幼儿与幼儿间得到及时的
交流,可提高幼儿活动的积极性.)
四、集体玩瓶
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这么多瓶子放在一起可以怎么玩呢?
(这一环节能充分发挥幼儿的想象力,让幼儿说说大家把瓶子放在一起像什么,
然后玩一玩,活动在轻松愉快的气氛中结束.)
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