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2025年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业3

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形考作业3（实践，计分，占总成绩20％）：如何正确监管儿童“电子产品”的使用

根据情境案例进行分析评价，并把分析评价结果线下提交。

1.实践目标

通过本单元的学习，能够分析电子产品使用的优劣，为家长制定监管儿童电子产品使用的方案。

2.实践内容

⑴能够结合实例分析电子产品使用的优劣。

⑵为家长