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七年级下册语文名著重点学问点大全
语文名著重点学问点1、《西游记》
——一个奇幻的神话世界吴承恩(明)
主要内容
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三局部组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
主要人物形象
①唐僧：诚恳和蔼，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别力量差;
②孙悟空：封建社会的叛逆者和抵抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢灵巧，疾妖如仇;
③猪八戒：忠厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒.唐，有小生产者、小市民的意识特点;
④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。(3)典型情节
①大闹天宫，
②真假美猴王，
③三调芭蕉扇，
④三打白骨精，
⑤猪八戒高老庄招亲，
⑥大战红孩儿，
⑦车迟国斗法，
⑧女儿国遇难…(4)艺术特色
①擅长说故事，可读性强，
②擅长塑造人物形象，
③擅长天马行空的想象和大胆惊奇的夸大。
(5)启发或感受
不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就肯定能实现抱负。
2、《水浒传》
——抵抗封建暴政的英雄传奇施耐庵(元末明初)(1)主要内容
生动地描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经受和抵抗道路，鲜亮的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象
①宋江(准时雨)：人民抱负的忠义之士，起义军中最有威望的首领。能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有抵抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，报仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。(3)典型情节
①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回愉快林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
⑤吴用(智多星)：智取生辰纲。
(4)艺术特色
①全文构造雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。(5)启发或感受
我们应当像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，卑视妇女等封建糟粕应当摒弃。
3、《骆驼祥子》
——北京人力车夫的辛酸故事老舍
主要内容
仆人翁祥子从农村来到北京，他狡猾、强健，凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的期望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
主要人物形象
①祥子：勤劳正直、诚恳和蔼、纯洁、忠厚、坚强强健的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒散狡猾、自私麻木的行尸走肉。
②虎姐：具有二重性。一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想掌握祥子，是家中的占有者，支配者。
典型情节
①怒辞杨宅，
②曹家遇险，
③晦暗的地狱，
④最终的无望。
艺术特色
①擅长描写老北京风土习俗、民情世俗，
②语言俗白凝练，
③独特的挖苦艺术。(5)启发或感受
狡猾、强健、坚忍的祥子经受了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占廉价、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存。
4、《钢铁是怎样炼成的》
——抱负主义的旗帜与人生的教科书
尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联)(1)主要内容
以仆人公保尔?柯察金的生活经受为线索。呈现了从1915年到1930年前后苏俄宽阔的历史画面和人民困难卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟熬炼成长为无产阶级战士的。
“人最贵重的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”
主要人物形象
①保尔?柯察金：共性倔强，布满青春活力，不畏困难，意志坚决，对共产主义事业抱着坚决的信念，是在革命斗争中熬炼和教育下成长的共产主义战士。
②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最终由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
典型情节
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战;
②熔铸“钢铁”的过程;
③保尔消除念头。(4)艺术特色
①以真人真事为根底进展艺术创作，
②写了大量的历史大事和群众的英雄业绩，
③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言