2025义务教育信息科技课程标准练习题库与答案
一、单项选择题
1.义务教育信息科技课程旨在培养适应信息时代发展需要的（），提升学生的数字素养与技能。
A.创新型人才
B.复合型人才
C.应用型人才
D.综合型人才
答案：B
2.信息科技课程要帮助学生树立正确的（），形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
A.世界观
B.信息观
C.人生观
D.价值观
答案：B
3.以下不属于信息科技课程内容主题的是（）。
A.数据与数据处理
B.算法与编程
C.人工智能基础
D.体育健康知识
答案：D
4.信息科技课程强调以（）为导向，培养学生解决实际问题的能力。
A.知识传授
B.技能训练
C.问题解决
D.理论学习
答案：C
5.在数据与数据处理主题中，学生需要了解数据的（）等基本特征。
A.多样性、准确性、时效性
B.单一性、稳定性、永久性
C.普遍性、特殊性、随机性
D.主观性、客观性、相对性
答案：A
6.算法与编程部分，小学阶段主要引导学生体验（）的过程。
A.程序设计
B.算法设计
C.简单编程
D.复杂算法实现
答案：C
7.人工智能基础主题中，让学生了解人工智能在（）等领域的应用。
A.教育、医疗、交通
B.农业、工业、商业
C.娱乐、艺术、文化
D.以上都是
答案：D
8.信息科技课程的学业质量标准是以（）为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就表现特征的整体刻画。
A.知识、技能、情感
B.过程、方法、价值观
C.核心素养
D.学科知识体系
答案：C
9.课程实施过程中，要注重（），促进学生的个性化发展。
A.统一要求
B.因材施教
C.标准化教学
D.集体教学
答案：B
10.以下关于信息安全的说法，错误的是（）。
A.不随意透露个人信息
B.可以随意打开陌生邮件的附件
C.定期更新操作系统和软件
D.设置强密码并定期更换
答案：B
11.信息科技课程的总目标是培养学生的（），使其成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
A.数字素养与技能
B.科学文化素养
C.信息获取能力
D.编程能力
答案：A
12.在信息交流与分享中，学生应遵循（）原则，尊重他人的知识产权。
A.公平、公正
B.合法、合规
C.自由、开放
D.共享、共赢
答案：B
13.以下属于数据处理工具的是（）。
A.Word
B.Excel
C.PowerPoint
D.Photoshop
答案：B
14.算法的特征不包括（）。
A.有穷性
B.确定性
C.无限性
D.可行性
答案：C
15.小学低年级段信息科技课程的学习重点是（）。
A.体验信息科技与日常生活的联系
B.掌握复杂的编程技能
C.深入研究人工智能原理
D.进行大规模的数据处理
答案：A
16.信息科技课程要培养学生的（）思维，能够运用逻辑和算法解决问题。
A.形象
B.抽象
C.创新
D.批判性
答案：B
17.在网络环境中，学生要学会（）自己的言行，避免造成不良影响。
A.约束
B.放纵
C.忽视
D.随意表达
答案：A
18.虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术在信息科技课程中的应用，主要是为了（）。
A.增加课程趣味性
B.提高学生的动手能力
C.让学生了解前沿技术
D.以上都是
答案：D
19.信息科技课程的评价应关注学生的（），全面评价学生的学习过程和成果。
A.学习成绩
B.学习态度
C.综合素质
D.考试分数
答案：C
20.以下哪种教学方法不适合信息科技课程（）。
A.讲授法
B.探究法
C.灌输法
D.项目式学习法
答案：C
二、多项选择题
1.义务教育信息科技课程的核心素养包括（）。
A.信息意识
B.计算思维
C.数字化学习与创新
D.信息社会责任
答案：ABCD
2.数据与数据处理主题的学习内容包括（）。
A.数据的采集与编码
B.数据的存储与管理
C.数据的分析与可视化
D.数据的安全与保护
答案：ABCD
3.算法与编程的教学目标有（）。
A.让学生理解算法的概念和作用
B.培养学生运用编程解决问题的能力
C.提高学生的逻辑思维能力
D.使学生掌握一种或多种编程语言
答案：ABCD
4.人工智能基础部分，学生需要了解的内容有（）。
A.人工智能的基本概念
B.常见的人工智能应用
C.人工智能的发展历程
D.人工智能对社会的影响
答案：ABCD
5.信息科技课程实施过程中，教师可以采用的教学资源有（）。
A.教材
B.