三角形中的动态问题

北师大版七年级下册第四章《三角形》

长度问题引3中点2或4或3分类讨论t6-t

导面积问题tt:（6-t）6-t

得面积问题推广：数形结合x:y1:1x:y

探1全等问题12-2t（8cm）（AB=AC）（4cm）

探1全等问题方程思想

探2全等+存在性问题（6cm）（AB=AC）（4cm）

探2全等+存在性问题分类讨论

探2全等+存在性问题（4cm）（正三角形）（t）

探2全等+存在性问题

得三角形中的动态问题含t或含v分类、方程、数形结合

用思考、专注、认真、细心一线三等角

用思考、专注、认真、细心分类讨论

用思考、专注、认真、细心

用思考、专注、认真、细心整体思想

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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