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七年级上册生物教学工作打算

七年级上册生物教学工作打算

一、指导思想

一、指导思想

个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究力量、学习力量和七年级上册生物教学工作打算1以《全日制义务教育中生物课程标准》〔试验稿〕为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一

个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够

对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究力量、学习力量和

七年级上册生物教学工作打算1

解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创