基本信息

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文档摘要

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其次节调查我们身边的生物

其次节

调查我们身边的生物

设计单位：哈尔滨市34中学

其次章

生物圈是全部生物的家

第一节生物的特征

第一节

生物的特征

设计单位：哈尔滨市107中学

什么是调查

调查实践

目的要求

材料用具：调查表、笔

方法步骤：范围 分组

路线 记录

调查我们身边的生物

归类

形态构造

整理

生物分类方法

生活环境

用途

第一节生物圈

第一节生物圈

生物圈

大气圈

养分物质

阳光

水圈

岩石

空气

水

适宜的温度生存空间

设计单位：哈尔滨市126中学

其次节环境对生物的影响

捕食竞争

环境因素

生物因素：影响该生物生活的其他生物 合作

寄生共生

非生物因素：光