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文档摘要

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【精选】七年级下册生物教学打算4篇

七年级下册生物教学打算篇1

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》〔试验稿〕为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创意识等方面得到提高。为学生们参与社会主义现代化建设，适应社会和连续学习，打下必要的根底。

二、学情分析

七年级的学生入学半年，对生物学科的学习取得了肯定的成绩，学习习惯也已初步养成.