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文档摘要

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泓域

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基于项目式学习的高中生物课程设计与课堂创新

项目式学习在高中生物课程中的应用背景与意义

（一）项目式学习的概念与特点

项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它通过实际项目的开展，引导学生主动参与、解决问题，并促进知识的综合运用。项目式学习强调学生在实践中学习，鼓励学生通过团队合作、实地调研、创新思维等方式解决实际问题。与传统教学模式不同，项目式学习强调情境创设和跨学科的知识融合，能够有效提升学生的综合素养和实践能力。

项目式学习的核心特点体现在以下几个方面：它注重学生的主动学习和探究精神，鼓励学生通过自主学习、团队合作、解决实际问题等方式构建知识体系