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文件名称:高中数学核心素养培养的路径与策略.docx
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总页数:22 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约8.56千字
文档摘要
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泓域
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高中数学核心素养培养的路径与策略
高中数学核心素养培养的背景与意义
(一)高中数学教育的现状与挑战
在当前的高中数学教育中,虽然基础教育阶段数学知识和技能的培养已取得一定成效,但随着社会的快速发展和科技的不断进步,传统的数学教育模式仍面临着许多挑战。学生的数学思维能力、问题解决能力和创新能力的培养,仍然是教育改革的核心问题之一。许多学生虽然能够掌握一定的数学知识,但缺乏运用这些知识解决实际问题的能力,导致数学教育的成效未能最大化。
现代社会对人才的需求不仅仅局限于基础知识的掌握,更注重能力的培养。在此背景下,培养学生的数学核心素养显得尤为重要。数学核心