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泓域

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初中语文古诗词教学中的情境创设与实践创新

初中语文古诗词教学的现状与挑战

（一）古诗词教学的现状

初中语文古诗词教学是语文教学中不可或缺的重要内容，旨在通过古诗词的学习，提高学生的语言表达能力、文化素养及人文情怀。然而，在实际教学中，古诗词教学往往面临多重挑战。当前，许多教师在教学过程中注重知识的传授，较少关注学生的情感体验和思维拓展，使得古诗词的学习往往停留在表面的字句分析和语言解读上，缺乏对诗词背后深厚文化内涵的探讨。

由于古诗词的语言较为晦涩，部分学生难以理解诗词的深层次含义，造成他们在学习过程中产生倦怠感，难以从诗词中获得应有的美感和智慧。再者