2025义务教育英语课程标准（2022版）练习题库及答案
一、单项选择题
1.《义务教育英语课程标准（2022版）》规定，义务教育英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实____根本任务。
A.素质教育
B.立德树人
C.能力培养
D.知识传授
答案：B
2.英语课程要培养的学生核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和____。
A.学习能力
B.创新能力
C.实践能力
D.合作能力
答案：A
3.义务教育英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和____等要素构成。
A.学习策略
B.情感态度
C.认知策略
D.交际策略
答案：A
4.英语课程内容的主题包括人与自我、人与社会和____。
A.人与自然
B.人与环境
C.人与科技
D.人与文化
答案：A
5.英语课程内容中的语篇类型包括____和非连续性文本。
A.连续性文本
B.文学文本
C.说明性文本
D.记叙性文本
答案：A
6.英语语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和____知识。
A.修辞
B.语用
C.语义
D.语境
答案：B
7.英语课程标准将义务教育阶段英语课程分为____个级别。
A.三
B.四
C.五
D.六
答案：C
8.一级为基础级别，二级为普及级别，三级为提高级别，四级和五级为____级别。
A.拓展
B.深化
C.高级
D.拔尖
答案：A
9.英语课程标准中的学业质量标准是以____为主要维度。
A.核心素养
B.语言能力
C.文化意识
D.思维品质
答案：A
10.英语教学要以____为引领，以主题为语境。
A.文化意识
B.思维品质
C.核心素养
D.学习能力
答案：C
11.在英语教学中，教师应引导学生围绕主题，通过____、实践、参与、合作与探究等方式，学习和运用语言知识与技能。
A.体验
B.模仿
C.记忆
D.背诵
答案：A
12.英语教学评价要充分发挥评价的____作用。
A.诊断
B.激励
C.导向
D.以上都是
答案：D
13.英语教学评价应关注学生的____，采用多元化的评价方式。
A.学习过程
B.学习结果
C.学习兴趣
D.学习态度
答案：A
14.英语教材编写要以____为依据。
A.课程标准
B.教学大纲
C.考试要求
D.学生需求
答案：A
15.英语教材应具有____，体现时代性、基础性、选择性和发展性。
A.科学性
B.思想性
C.趣味性
D.以上都是
答案：D
二、多项选择题
1.英语课程要培养的学生核心素养的四个方面是相互关联、相互作用的整体，它们共同构成了学生____的关键能力和必备品格。
A.适应未来社会发展
B.终身学习
C.跨文化交流
D.可持续发展
答案：ABCD
2.英语课程内容的六要素是一个相互关联的有机整体，其中____是学习和运用语言知识和文化知识的载体。
A.主题
B.语篇
C.语言知识
D.文化知识
答案：AB
3.英语语言技能包括____等方面的技能。
A.听
B.说
C.读
D.写
答案：ABCD
4.英语课程标准中对各级别的课程内容要求包括____等方面。
A.主题范围
B.语篇类型
C.语言知识
D.文化知识
答案：ABCD
5.英语学业质量标准描述了不同学段学生在____等方面应达到的典型表现。
A.语言能力
B.文化意识
C.思维品质
D.学习能力
答案：ABCD
6.英语教学中，教师可以采用的教学方法有____。
A.情景教学法
B.任务驱动教学法
C.项目式学习法
D.交际教学法
答案：ABCD
7.英语教学评价的主体可以包括____。
A.教师
B.学生
C.家长
D.其他教师
答案：ABCD
8.英语教材的内容应包括____等部分。
A.正文
B.练习
C.活动
D.拓展资源
答案：ABCD
9.英语课程实施应关注____，确保英语课程目标的有效达成。
A.教学理念的更新
B.教学方法的改革
C.教学评价的优化
D.教学资源的开发与利用
答案：ABCD
10.在英语教学中，培养学生的文化意识可以通过____等途径。
A.介绍英语国家的文化习俗
B.对比中外文化差异
C.开展跨文化交流活动
D.学习英语文学作品
答案：ABCD
三、判断题
1.《义务教育英语课程标准（2022版）》强调英语课程要培养学生的综合语言运用能力。（×）
2.英语课程核心素养中的语言能力是指学生在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。（√）
3.