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语文教学，“境”在其中

“情境”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中的高频词汇，贯穿始终，“情境创设”也已成为体现新课标理念的一个重要指标。真实、富有意义的教学情境是引导学生自主探究学习的载体，也是学生语文核心素养形成、发展和表现的载体。创设真实而有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性，是新课标的重要内容。课程内容的选择和组织、课堂教学的实施以及教学评价的实施等，都应该重视情境。可以说，“要不要创设情境是一个不需要讨论的问题”［1］20。创设高质量的学习情境，将解决情境中的问题作为驱动学生思