PAGE
拉萨市第二高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试
历史试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
共24题,每道题目2分,总计48分。
一、单选题(共48分)
1.(本题2分)古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯国王薛西斯讲的话:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了
A.波斯人非常赞赏希腊的制度 B.古希腊的民主建立在法制基础之上
C.古希腊是民主政体的发祥地 D.波斯人当时仍然实行君主专制
2.(本题2分)《汉谟拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕,太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比;波斯国王大流士一世宣称靠至高神阿胡拉·马兹达之佑统治王国。这反映两个国家统治的共同点是
A.建立了广阔的帝国 B.实行行省制度C.依靠法律进行统治 D.宣扬君权神授
3.(本题2分)公元212年,罗马帝国皇帝卡拉卡拉颁发敕令,给予帝国的全体自山民以罗马公民权。日本学者盐野七生评价其“是在负面方向划时代的法律”,“使罗马公民权失去了长久维持下来的魅力”,“因为人人都有的权利,跟人人都没有的是一样的”,使得“多民族、多文化、多宗教的罗马帝国立国基础产生龟裂”。在这里,盐野七生认为该敕令()
A.动摇了国家的统治基础 B.万民法的出现是历史的倒退
C.帝国敕令没有实质意义 D.是罗马文明覆灭的根本原因
4.(本题2分)某同学在进行历史研究性学习汇报时,展示了以下三张图片,该同学的研究主题是
A.忠君思想在西欧传播 B.西欧封建社会的典型特征
C.西欧民族国家的形成 D.基督教在西欧的特殊地位
5.(本题2分)13世纪的庄园法庭记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,佃户就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。这表明,庄园法庭
A.加速了西欧封建经济的衰落瓦解 B.主要维护封建领主的利益
C.阻碍了社会商品经济的快速发展 D.一定程度上依据习惯法判案
6.(本题2分)据《阿拉伯通史》记载:“巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”对上述材料理解正确的是
A.巴格达是当时世界上最繁华的城市 B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易
C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛 D.奴隶制是阿拉伯帝国扩张的基础
7.(本题2分)8世纪初,日本政府鼓励人们垦荒。723年,日本政府颁布《三世一身法》,规定垦生荒者可占三世,开熟荒者可终身享有。743年,又颁布《垦田永代私有法》,承认垦田私有,土地兼并日益加剧。此后,日本出现了类似西欧封建社会的庄园。据此可知,日本庄园与西欧中世纪庄园相比其特点是()
A.日本庄园是土地私有 B.日本庄园规模比较小
C.日本庄园是通过开垦荒地而不是授予兴起的 D.日本庄园独立性更强
8.(本题2分)1375年,在欧洲人绘制的地图上,马里国王曼萨?穆萨一手拿着金权杖,一手拿着金块,地图上对其的解说为:这个黑人皇帝,因其国家黄金之富有,可以说是世界上最富有和显贵的皇帝。这表明当时
A.西非的文明发展程度高于欧洲 B.欧洲人对非洲极力殖民
C.马里国家的名声远播至欧洲 D.曼萨?穆萨仰慕欧洲文化
9.(本题2分)南非的一位著名政治家曾说:“西方人来到我们面前时,手中拿着《圣经》,我们手中有黄金,后来就变成了他们手中有黄金,我们手中拿着《圣经》。”从材料中可知新航路的开辟
①使西方人实现了“黄金梦”②资本主义生产方式的出现是原动力
③基督教的传播是主要推动力④西方人殖民扩张的方向是南非
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
10.(本题2分)哥伦布曾赤裸裸地说过:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切,有了黄金,灵魂就能到达天堂。”这种对黄金的贪婪追求,从本质上反映了
A.黄金是白人踏上新海岸首先需要的东西
B.商品经济对掠夺财富加速原始积累的迫切要求
C.掠夺黄金是新航路开辟的经济根源
D.哥伦布是个本性贪婪、不择手段的坏蛋
11.(本题2分)17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国()
A.等级观念明显淡化 B.崇尚东方的生活方式
C.贫富差距日益缩小 D.扩大了与东方的贸易
12.(本题2分)下表为近代哥斯达黎