河南省原阳县第三高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题(共50分)
1．(本题2分)我国秦汉时期的思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的实质问题是
A．中国思想文化出现倒退
B．封建国家由分裂走向统一
C．商品经济发展受到限制
D．专制主义中央集权制度加强
2．(本题2分)导致“百家争鸣”局面出现的根本原因是
A．频繁的兼并战争 B．生产力的发展
C．新兴地主阶级的产生 D．私学的兴起
3．(本题2分)围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6～5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是
A．孔子思考人与人、人与社会关系，具有人文精神
B．老子注重探讨宇宙本原的问题，用以指导人生
C．普罗塔哥拉否定命运对人生的作用
D．苏格拉底着重讨论的是人与神的关系
4．(本题2分)有学者说，韩非子的思想“只适用于当时特定的历史条件并只能暂时地起作用，稍有不慎，常常会留下难以自愈的后遗症”。在该学者看来，韩非子的思想
A．与现实政治矛盾
B．违背了历史潮流
C．具有特殊的时代性
D．维护贵族阶层利益
5．(本题2分)儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中与“欲求兴天下之利，除天下害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也”属于同一流派的是
A．“君子之为学也，以明道也，以救世也” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”
C．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长” D．“明主之国，无书简之文，以法为教”
6．(本题2分)董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，皇帝的下列行为不属于对这一理论应用的是
A．皇帝即位要举行祭天仪式
B．确立“家天下”的皇位继承制
C．把自然灾害与天意相结合
D．“奉天承运”是诏书中的常用语
7．(本题2分)汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。下列有关太学的表述正确的是
A．提高了儒学的地位 B．加强了民间教育
C．提倡百家争鸣 D．重视内心反省
8．(本题2分)魏晋玄学奉孔子为圣人，力图用道家语言解释儒家经典，并开始为儒学体系探求本体论基础。据此可知，玄学
A．背离了先秦孔孟之道 B．推动了儒释道三教并行
C．拓宽了儒学思想内涵 D．属于朴素唯物主义思想
9．(本题2分)16世纪中国的王阳明强调“发明本心”，靠内心自我反省；西方的马丁?路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于（）
A．都打破了正统思想的权威 B．都重视个人的主体作用
C．都反对教权对人们的束缚 D．都促进了人们的思想解放
10．(本题2分)宋代士人在热情参政的同时，又非常注重自我人格修养的完善，积极追求经过道德自律的自由。这反映出，宋代士人
A．追求道家的精神自由
B．深受理学思想的影响
C．具有强烈的自我意识
D．追求心外无物的理想
11．(本题2分)南宋以后长期居于统治地位的官方哲学是
A．孔子始创的儒学 B．董仲舒新儒学
C．程朱理学 D．王阳明的心学
12．(本题2分)李贽赞扬汉代卓文君与司马相如自由恋爱“当大喜，何耻为”，这体现了他反对儒家思想中的
A．克己复礼B．知行合一C．存天理，灭人欲D．致良知
13．(本题2分)孟子主张“民贵君轻”，陆九渊主张“民为邦本”，黄宗羲提出“民为主，君为客”由此可见
A．儒家“民本思想”传承与发展
B．儒家“仁”的学说停滞不前
C．历代统治者均奉儒家为正统
D．儒家学者都主张“民贵君轻”
14．(本题2分)黄宗羲曾说：“臣不是君之臣，不能私其一人一姓，出仕乃为天下，非为君；为万民，非为一姓也。”同时期的顾炎武也说道：“以天下之权寄之天下之人。”上述观点出现的主要原因是
A．民主思想受士人阶层推崇 B．理学的内涵得到了延伸
C．君主专制的弊端愈益显现 D．封建价值取向发生巨变
15．(本题2分)陆王心学主张：“我心即宇宙，宇宙即我心。”下列与其哲学思想相似的言论是
A．“人是万物的尺度”
B．“美德即知识”
C．“物类之起，必有所始”
D．“人有自主之权”
16．(本题2分)面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况，苏格拉底深感担忧。他永无休止的和朋友谈话，发展起一套辩证科学。他坚持认为，一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念，而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是
A．智者学派“人是万物的尺度”的观念导致价值标准混乱
B．人们不重视辩证法导致道德标准失控
C．希腊人不理