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文档摘要

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一、填空题（６5个）

1.义务教育阶段的英语课程具有（)和（)双重性质。

２.学习一门外语有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成()，增进国际理解。

3．义务教育阶段的英语课程应当面向全体学生，体现（)的思想,在教学目的,教学内容，教学过程，教学评价等方面都应考虑全体学生的发展需求。

4.基础教育阶段英语课程的目的设为（)，意在体现小学，初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语语言能力循序渐进的发展特点，保证英语课程的（）（)和（)。

5.课程基本理念中，强调学习过程，重视语言学习的（)和（）。

6．英语