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文档摘要

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拨云见日：初中古诗词教学设计困境与突破之道

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今全球化的时代浪潮下，传统文化的复兴成为了一个重要的趋势。中国作为拥有悠久历史和灿烂文化的国家，传统文化的传承与发展显得尤为重要。古诗词作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、文化和情感内涵，是中华民族智慧的结晶。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，再到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，古诗词以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，影响着一代又一代的中国人。

初中阶段是学生成长和发展的关键时期，也是他们接触和学习传统文化的重要阶段。在初