“国培计划”视角下初中英语教师语法教学认知与实践的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育不仅关乎个人的知识储备与职业发展，更是国家培养国际化人才、提升综合竞争力的关键。对于中国学生而言，英语学习贯穿整个教育阶段，而初中时期作为英语学习的重要转型阶段，起着承上启下的作用，在这个时期打下坚实的英语基础，对学生未来的学习和发展意义深远。

语法作为英语语言体系的重要组成部分，是构建语言表达的规则和框架，在初中英语教学中占据着关键地位。扎实的语法知识能够帮助学生准确理解英语文本，提升阅读理解能力；同时，也是学生进行正确、流