基本信息
文件名称:宿迁中学高中数学苏教版导学案第课时数列的求和.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约小于1千字
文档摘要
学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
学必求其心得,业必贵于专精
第20课时数列的求和
【学习目标】
进一步熟练数列求和的各种方法.
【问题情境】
熟练运用各种方法求数列的前n项和
【合作探究】
求数列前n项和的常用方法:
(1)公式法;(2)分组求和;
(3)拆(并)项法;(4)错位相减;(5)倒序相加.
【展示点拨】
例1:数列的前n项和,求。
例2:求下列数列的前n项和:(1)1,;
(2)1,.
【学以致用】
1.数列中,,,则这个数列的前n项和等于__________________.
2.数列3,5,7,9,11,…的前n项和是120,则n=____________.
3.在等差数列中,,则_____________。
4.求和:=__________________。
5.数列的前n项和,则=________________.
6。求和:=____________________.
7.求和:3+33+333+…+=_____________________。
8。数列的前n项和为___________________.
9..
10.已知数列的前n项的和,又,求数列的前n项的和。
11.已知,求数列的前n项和.
拓展延伸
设是公比大于1的等比数列,为数列的前n项和.已知,且构成等差数列.(1)求数列的通项公式.(2)令,求数列的前n项和.