基本信息
文件名称:宿迁中学高中数学苏教版导学案第课时对数函数.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-05-24
总字数:约小于1千字
文档摘要
学必求其心得,业必贵于专精
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第24课时:对数函数(2)
自主学习
1.说明下列函数的图像与对数函数的图像的关系,并画出它们的示意图,由图像写出它的单调区间:
(1)(2)(3)(4)(5)
知识归纳
1、函数()的图象是由函数的图象
得到;
2、函数的图象与函数的图象关系是
3.函数的图象与函数的图象关系是
合作探究
典型例题
例1。怎样由对数函数的图像得到下列函数的图像?
(1);(2)(3)
例2.解方程和不等式:(1)2ln(x—1)=ln(x+11)(2)2log2x
例3。求下列函数的定义域、值域:
(1)(2)y=log2(8-x2)(3)y=loga(x2—4x+7)(a0且a≠1).
变式:设f(x)=lg(ax2-2x+a),
(1)如果f(x)的定义域是(-∞,+∞),求a的取值范围;
(2)如果f(x)的值域是(-∞,+∞),求a的取值范围.
当堂检测
1.方程的解是;
2.函数的定义域是;值域是;
3.已知定义在R上的偶函数在上是减函数,若,则不等式的解集为;
4。画出函数y=|log2(2x+2)|的图象,写出单调区间和值域。
学习评价
※自我评价你完成本节导学案的情况为().
A。很好B。较好C。一般D。较差