5．4利用轴对称进行设计;课前导学;对称现象无处不在，其中可以看作是轴对称图形的有()
;基础达标;［限时12分钟］;2．分别以直线l为对称轴，所作轴对称图形错误的是()
;3．窗花是我国的传统艺术，下列四个窗花图案中，不是轴对称图形的是()
;4．如图，图案⑥是由图①到⑤中五种基本图形中的两种拼接而成的，则这两种基本图形是()
;5．一个车牌在水中的倒影为，则该车牌照号码为．?
6．在如图的正方形网格中有一个△ABC，作出△ABC关于直线MN的轴对称图形．若网格上最小正方形边长为1，则△ABC与它的轴对称图形的面积之和是．;7．如图是3×3的正方形网格，要在图中再涂黑一个小正方形，使得图中黑色的部分成为轴对称图形，这样的小正方形有个．?;8．下面四个图形是标出了长宽之比的台球桌的俯视图，一个球从一个角落以45°角击出，在桌子边沿回弹若干次后，最终必将落入角落的一个球囊．图1中回弹次数为1次，图2中回弹次数为2次，图3中回弹次数为3次，图4中回弹次数为5次．若某台球桌长宽之比为5∶4，按同样的方式击球，球在边沿回弹的次数为次．?
;9．如图，A，B两点在直线l的同侧，在l上求作一点M，使AM+BM最小．小明的作法：作点A关于直线l的对称点A，连接AB，交直线l于点M，点M即为所求．请你写出小明这样作图的依据：_________
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;能力过关;［限时15分钟］;11．把图补成以虚线l为对称轴的轴对称图形，你会得到一个美丽的蝴蝶图案．
;12．如图是由三个全等的小正方形组成的图形，请在图中分别补画1个同样大小的正方形，使补画后的图形为轴对称图形．(要求：用3种不同的方法)
;感受中考;［限时6分钟］;14．(2021·深圳)如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长为1个单位长度．
;课后强化;1．书法是我国特有的优秀传统文化，其中篆书具有象形特征，充满美感．下列“福”字的四种篆书图案中，可以看作轴对称图形的是()
;2．下列倡导节约的图案中，可以看作是轴对称图形的是()
;3．如图是4×4正方形网格，其中已有3个小正方形涂成了黑色，现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形称为轴对称图形，这样的白色小方格有()
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个;4．如图，有一个以格点为顶点的△ABC，请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且也以格点为顶点的三角形，这样的三角形共有___个，它们分别是．;5．下列正方形网格图中，部分方格涂上了阴影，请按照不同要求作图．
(1)如图1，整个图形是轴对称图形，画出它的对称轴；
(2)如图2，将某一个方格涂上阴影，使整个图形有两条对称轴；
(3)如图3，将某一个方格涂上阴影，使整个图形有四条对称轴．
;解：(1)如图1中，直线m即为所求；
(2)如图2中，图形即为所求；
(3)如图3中，图形即为所求．
;6．如图，△ABC的顶点均在网格的格点上，△A1B1C1与△ABC关于直线m对称，点A，B，C的对应点分别是A1，B1，C1．
(1)在图中画出△A1B1C1；
(2)点B1与点B2关于直线n对称，请画出直线n；
(3)在AB上画出一点P，使得点P到边BC、边AC两边距离相等；
(4)在直线m上画出一点E，使得EA＋EB最小．
;解：(1)如图，△A1B1C1即为所求．
(2)如图，直线n即为所求．
(3)如图，点P即为所求．
(4)如图，点E即为所求．
;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。
2.发展型作业：完成本课时练习。
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