专题四图形的平移与旋转
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图形的旋转：①通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探索它的基本性质：一个图形和旋转得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等；②了解中心对称、中心对称图形的概念，探索它们的基本性质:成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分；③探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质；④认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形.
类型一中心对称图形、轴对称图形1.(2023·深圳市龙岗区八年级7月期末题)下列标志中，既是中心对称图形，也是轴对称图形的是().AA．1 B．2 C．3 D．4
[解析]A.是轴对称图形，也是中心对称图形；B.不是中心对称图形，也不是轴对称图形；C.是中心对称图形，不是轴对称图形；D.是轴对称图形，不是中心对称图形.故选A.
4.(2022·春广东深圳龙岗区平湖外国语学校校考期末)下列交通标志中，是中心对称图形的是().CA．13 B．14 C．15 D．16
类型二图形的平移第5题图?AA．4 B．6 C．8 D．12
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第6题图????
类型三图形的旋转第7题图?C?
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第8题图?2
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类型四坐标或图形的变换综合第10题图?C?
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第11题图?A?
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12.(2023·广东佛山市惠景中学校考阶段练习)如图，方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度.?
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解：如图所示.
?[答案]如图所示.
???垂直且相等?
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小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？
1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思
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