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文件名称:新北师大版初中数学八年级下册《6.4 多边形的内角和与外角和》教学课件.pptx
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总页数:25 页
更新时间:2025-05-24
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文档摘要
;第六章平行四边形;;猜想:四边形ABCD的内角和是360°.;;;;;;例1如图,在四边形ABCD中,∠A+∠C=180゜.∠B与∠D有怎样的关系?;;;如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P的度数是()
A.50° B.55° C.60° D.65°;连接中考;想一想;拿出你准备好的长方形纸片,剪掉一个角后,纸片还剩几个角?这个多边形的内角和是多少度?与同伴交流.;1.六边形的内角和是 ()A.540° B.720° C.900° D.1080°2.从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是()A.6 B.7 C.8 D.93.将一个n边形变成(n+2)边形,内角和将()A.减少180°B.增加180°C.减少360°D.增加360°4.若多边形的内角和大于900°,则该多边形的边数最小为()A.9 B.8 C.7 D.65.一个多边形截取一个角后,形成另一个多边形的内角和是1440°,则原来多边形的边数可能是()A.9,10,11B.12,11,10 C.8,9,10 D.9,10
;;如图,在四边形ABCD中,∠A与∠C互补,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC,若BE∥DF,求证:△DCF为直角三角形.;多边形内角和;课后作业;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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