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文件名称:新北师大版初中数学八年级下册《3.2图形的旋转第2课时旋转作图》教学课件.pptx
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总页数:28 页
更新时间:2025-05-24
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文档摘要

第三章图形的平移与旋转3.2图形的旋转第2课时旋转作图

1.明确作图的条件作一般的旋转图,应具备以下条件:(1)原图形;(2)___________;(3)旋转方向和___________.2.理解作图的两个依据(1)旋转的定义:将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度.(2)旋转的基本性质:①任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都是_________,旋转角相等;②对应点到旋转中心的距离_______.3.掌握作图的步骤(1)在已知图形上找一些关键点(如三角形的三个顶点).旋转中心旋转角度旋转角相等

(2)找出这些关键点的对应点.对应点的作法是:①将各关键点与旋转中心连接;②以___________为顶点,以上述连线为一边,向旋转方向作角,使这些角都等于_________,且使另一边的长度都等于关键点到___________的长度,则这些线段另一边的端点就是对应点.(3)顺次连接这些对应点.旋转中心旋转角旋转中心

?【点拨】直接利用旋转的性质得出对应点位置,再顺次连接即可.

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小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?

1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业

同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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