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泓域

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高中数学问题驱动法的课堂应用与实践

高中数学问题驱动法的定义与发展

高中数学教育的核心任务之一是培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。问题驱动法作为一种教育教学策略，强调通过提出具有挑战性的问题来引导学生自主学习，思考问题的本质，进而推动知识的深度理解和运用。这种方法不仅能够激发学生的学习兴趣，还能在潜移默化中帮助学生掌握数学的基本概念和技巧，提升其逻辑推理能力和解决问题的综合能力。

问题驱动法最早在教育领域的应用可追溯至上世纪60年代，随着教育理念的不断发展和改革，尤其是在数学教育领域，问题驱动法逐渐成为了一种重要的教学方法。通过这种方法，教师可以