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文档摘要

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以诱思探究点亮高中古典诗歌教学之光

一、绪论

1.1研究背景与缘起

在教育理念不断革新的当下，高中语文教学正经历着深刻的变革，其目标从传统的知识传授，逐步向培养学生核心素养的方向转变。在这一背景下，高中古典诗歌教学作为语文教学的重要组成部分，也面临着教学方法改革的迫切需求。古典诗歌，作为中华优秀传统文化的瑰宝，以其凝练的语言、深邃的意境和丰富的情感，承载着中华民族数千年的智慧与精神，在高中语文教学体系中占据着举足轻重的地位。通过学习古典诗歌，学生能够接触到古代文学的精华，提升语言文字运用能力，培养审美鉴赏与创造能力，增强文化自信与民族自豪感。

然而，审视当前高中古典诗歌教学的实际状况，却不