课题培养职业精神、创新精神、创业精神（二）
课时2课时（90min）
知识目标：
熟悉创业精神的本质、特征和培养途径
教学目标
素质目标：
通过学习有关创业的知识，明白创业精神在创业活动中的重要作用，发扬开拓创新精神和艰苦奋斗精神
教学重点：创业精神的本质和特征
教学重难点
教学难点：创业精神的培养途径
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】组织学生阅读“创业成就美好人生”（详见教材），并提出问题：
（1）什么是创业精神？
案例导入
（2）怎样培养创业精神？
【学生】阅读、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解创业精神的相关内容
一、创业精神的本质
创业精神是一种内在的动力机制，能够激发人们进行创业实践的欲望，并且在很大程度上决定着人们对创
业实践活动的态度和行为。
创业精神能够帮助个人、企业乃至国家在错综复杂的竞争环境中走向成功。一个人如果没有创业精神，即
使有创业行动，往往也是浅尝辄止、半途而废。创业精神的本质主要体现在创新、冒险、合作、执着这四个方
面。
【课堂提问】
传授新知【教师】提出问题：
创业与创新之间存在怎样的区别与联系？
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
（一）创新是创业精神的灵魂
创业者将新的理念和设想通过新的产品、新的流程、新的服务方式与新的市场需求相结合，进而创造出新
的价值。对于创业者而言，创新不仅体现在创造新的价值方面，还体现在使新的产品和服务、新的管理制度、
新的流程等新事物进入市场活动方面。虽然创业精神常常以创办新企业的方式表现出来，但是创业精神不仅仅
存在于新企业中，一些成熟的企业只要焕发创新活力，就是具有创业精神。
（二）冒险是创业精神的特质
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任何一项创业活动都不可能是一帆风顺的，没有甘冒风险和勇担风险的魄力，就不可能成为一名成功的创
业者。虽然创业者的成长环境和创业机会各不相同，但是他们大多是在条件不成熟、外部环境不明晰的情况下
敢为人先，勇于做“第一个吃螃蟹的人”，最终才取得成功的。
（三）合作是创业精神的基础
社会发展到今天，行业分工越来越细，几乎没有人能够独自完成创业过程中的所有事情。凡是创业成功者
都善于借助外力，善于与他人合作，他们能够将这种合作精神传递给团队中的每一位成员，使团队成员团结一
心，不断进取。在遇到困难时，他们能够带领团队克服困难，摆脱困境。
（四）执着是创业精神的本色
执着是一种信念，是一个人对自己追求的目标、从事的工作所表现出来的一往情深、一往无前的状态。人
们耳熟能详的愚公移山、精卫填海、铁杵磨成针等典故，都诠释了执着的真谛。人生需要执着，执着成就人生。
创业者要想创业成功，必须有“咬定青山不放松”的毅力和“任尔东西南北风”的定力。
二、创业精神的特征
（1）高度综合性。
（2）三维整体性。
（3）超越历史的先进性。