1.《MF47万用表的组装与调试》学习任务教学活动策划表
学习活动
学习目标
学习内容
学生活动
教师活动
学习资源
评价点
学时
地点
明确任务
1.能正确解读任务书；
2．通过手机学习平台，观看教学微视频，能识别常用的电子元件：电阻、电位器、电容、变压器、二极管。
1.常用元器件（电阻、电容、电感、变压器、二极管）的分类、特性、参数。
2.MF47万用表的结构、工作原理
1．自主学习，识别常用的电子元件；
2.自主学习万用表的结构、工作原理。
1.提供微视频；
2.提出任务引导问题。
1.万用表的微视频；
2.常用电子元件PPT;
3.电子技术基础与技能教材。
自主学习能力、与客户沟通交流能力、信息收集与处理能力
课前一周
5#304
制定方案
3.能通过小组协作，制定学习工作计划。
3.分析任务
4.制定工作方案
1.分析讨论工作任务书；
2.制定工作计划，填写工作计划表。
1.下发任务；
2.引导分析任务；
3.集中讲解新知识新问题。
4.MF47万用表的工作页
5.多媒体设备。
信息处理能力、团队合作能力、时间意识
18
5#304
施工准备
4.能与班组长和仓库管理员等相关人员进行专业沟通，确定MF47万用表的装配流程与调试方法，并能进行工作前的准备工作。
5.与班组长和仓库管理员沟通交流，准备场地、设备、工具、材料
3.以“6S”标准准备场地；
4.准备工具、设备、材料；
4.引导工作流程
5.巡回指导
6.协调解决学员难解决的问题。
6.领料单；
7.常用电子元件电阻、电位器、电容、电感、变压器、二极管等电子元件；
8.MF47万用表套件；
9．焊接工具；
10.万用表。
沟通交流能力、专业规范意识
6
5#304
任务实施
5.能识别和检测常用电子元件；
6.能按电子线路组装与调试的工艺文件，在班组长指导下，安全、规范地完成MF47万用表的组装，并填写工作记录单。
6.常用电子元件的识别与检测；
7.组装MF47万用表；
8.填写工作记录表；
5.小组协作进行元件清点、检测；
6.按组装与调试的工艺文件，安全、规范的组装MF47万用表。
7.引导、监督任务实施进度；
8.共性问题集中讲解；
9．个性问题个别辅导；
10.规范演示。
11.万用表的装配工艺文件
安全意识、责任意识、
现场“6S”标准、读图能力、组装能力、统筹能力。
12
5#304
调试验收
7.能按电子线路组装与调试的工艺文件，在班组长指导下，安全、规范地完成MF47万用表的调试任务，并填写调试记录表。
9.调试MF47万用表；
10.填写调试记录表；
7.按MF47万用表的组装与调试工艺文件要求，按电子产品检验规范，进行调试检验；
8.填写调试检验记录表。
11.指导调试；
12.指导排故。
12.万用表的质量规范文件
设备使用能力；
产品质量意识；
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5#304
评价总结
8.能展示MF47万用表的组装与调试的技术要点，总结工作经验，分析不足，提出改进措施。
11.能够展示、阐述工作过程、工作成果，总结工作经验，分析不足，提出改进措施。
9.分享展示；
10.自我评价、组内互评；
11.文件归档整理。
13.组织展示；
14.教师评价；
15.任务总结
13.评价表
客观评价自己和他人的能力、语言表达能力、
4
2.《直流稳压电源的组装与调试》学习任务教学活动策划表
学习活动
学习目标
学习内容
学生活动
教师活动
学习资源
评价点
学时
地点
明确任务
1.能正确解读任务书；
2．通过手机学习平台，观看教学微视频，能阐述直流稳压电源的组成及应用。
1.整流、滤波、稳压电路分类、工作原理
2.直流稳压电源的组成、工作原理
1．自主学习，整流、滤波、稳压的分类及作用；
2.自主学习直流稳压电源的组成、工作原理。
1.提供微视频；
2.提出任务引导问题。
1.整流、滤波的微视频；
2.稳压电路PPT;
3.电子技术基础与技能教材。
自主学习能力、与客户沟通交流能力、信息收集与处理能力
课前一周
5#304
制定方案
3.能通过小组协作，制定学习工作计划。
3.分析任务
4.制定工作方案
1.分析讨论工作任务书；
2.制定工作计划，填写工作计划表。
1.下发任务；
2.引导分析任务；
3.集中讲解新知识新问题。
4.直流稳压电源的工作页
5.多媒体设备。
信息处理能力、团队合作能力、时间意识
18
5#304
施工准备
4.能与班组长和仓库管理员等相关人员进行专业沟通，确定直流稳压电源的装配流程与调试方法，并能进行工作前的准备工作。
5.与班组长和仓库管理员沟通交流，准备场地、设备、工具、材料
3.以“6S”标准准备场地；
4.准备工具、设备、材料；
4.引导工作流程
5.巡回指导
6.协调解决学员难解