基本信息

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文档摘要

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从灵寿县中师起点语文教师看专业成长之路：叙事与启示

一、引言

1.1研究背景

在我国的教育体系中，教师是教育教学活动的核心主体，其专业素养和能力直接影响着教育质量与学生的成长发展。中师学历起点的语文教师，作为一个具有特殊历史背景和教育经历的教师群体，在我国基础教育领域，尤其是灵寿县的初中和小学语文教育中占据着重要地位。

中师生这一群体诞生于20世纪90年代中期以前，彼时，中等师范教育作为培养基础教育师资的重要途径，为我国的教育事业输送了大量人才。这些中师生经过系统的师范教育培养，具备了较为扎实的教育教学基础和技能，在毕业后投身于教育一线，成为了灵寿县语文教师队伍的重要组成部分，肩负