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文件名称:17 内心活动描写全攻略-2025年高考英语读后续写提分技巧与训练.docx
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更新时间:2025-05-24
总字数:约1.22万字
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学熙教育

内心活动描写全攻略

在英语读后续写里,内心活动描写至关重要,它能让故事人物更加鲜活,情节更具感染力。很多时候,一个段落甚至可能全是心理描写,且大多以有声或无声的独白形式呈现。内心活动大致可分为以下几类,我们以《典范英语》中“WaitingforGoldie”的故事为例来深入剖析。在这个故事里,祖父的鸽子戈尔迪参加比赛后迟迟未归,“我”十分焦虑,决定在祖父从医院回来前找回它。“我”一开始以为戈尔迪被老鹰吃了,后来发现它跌落在悬崖的石缝里,经过一番努力,“我”终于把它带回了家。

一、内心的语言

“Comeon,Goldie.Comeon,Goldie.Comeon,Goldie!Thatsme,callingGolden-eyedbackhome.”

中文翻译:“快点,戈尔迪。快点,戈尔迪。快点,戈尔迪!”那是我,在呼唤金眼睛回家。

内心活动解析:主人公反复呼喊这句话,强烈地表达了对戈尔迪回家的渴望。这种重复不仅体现出他内心的焦灼与不安,还反映出他对戈尔迪的深厚情感以及面对其未归时的无助。他或许在心底不断祈祷戈尔迪能快点回来,每一次呼喊都是他内心期待的宣泄。

“Comeon,Goldie.Icantstopsayingthat.IvebeenwhisperingiteversinceIwokeup,likeamagicspell.Comeon,Goldie,comeon,Goldie.Butitcantbeaverygoodspell.Itsnotworking.ItsnotbringingGoldiebackhome.”

中文翻译:“快点,戈尔迪。”我忍不住一直这么说。我从醒来就开始轻声念叨这句话,就像在念一道魔法咒语。“快点,戈尔迪,快点,戈尔迪。”但这肯定不是什么好咒语。它不起作用。它没能把戈尔迪带回家。

内心活动解析:这里既展现了主人公对戈尔迪回家的急切渴望,又透露出他的无奈与绝望。他把这句念叨当作“魔法咒语”,希望借此实现愿望,可现实却让他明白这毫无用处。这种内心的矛盾与挣扎,进一步凸显了他对戈尔迪的思念,以及面对现状的无力感,他的焦虑和痛苦也在这种矛盾中愈发强烈。

二、内心的困惑和反问

“Iknewhedaskmethatquestion.Ibethesbeenthinkingaboutitallday.WhatamIgoingtotellhim?Mymindsallconfused.Itsgoinground,whirr,whirr,likeawashingmachineonfastspin.”

中文翻译:我知道他会问我那个问题。我敢打赌他一整天都在想这件事。我要告诉他什么?我的大脑一片混乱。它在飞速运转,就像洗衣机快速脱水时发出的声音,“呼,呼”地转个不停。

内心活动解析:主人公预见到有人会问自己某个问题,却不知道如何回答,这种困惑和焦虑让他倍感无助。用“大脑像洗衣机快速脱水时发出的声音”来形容思维混乱,形象地体现出他内心的纠结,他或许正担忧如何应对这个问题,以及怎样给出一个合适的答案。

“WhatamIgoingtodo?IwantmyGrandadtogetbetter.Iwanthimtocomeoutofhospital.”

中文翻译:我要做什么?我想要爷爷好起来。我想要他出院。

内心活动解析:这两句话直白地表达了主人公对爷爷的深切关心和内心的无助。他不知道能为爷爷做些什么,只能在心里不断重复自己的愿望,这种内心的挣扎和焦虑充分展现了他对爷爷健康状况的担忧,以及自己无法为爷爷做更多事情的无力感。

“WhatshappenedtoGoldie?Iasktheotherpigeonsontheroofoftheloft.Buttheyrenohelp.Theyjustfluffouttheirfeathersandgo,Cooooo!”

中文翻译:“戈尔迪怎么了?”我问鸽棚屋顶上的其他鸽子。但它们帮不上忙。它们只是抖抖羽毛,发出“咕咕”的声音。

内心活动解析:主人公在寻找戈尔迪的过程中向其他鸽子求助,却一无所获,这让他感到无助和失望。他对戈尔迪的安危十分担忧,而其他鸽子的无动于衷更凸显了他的孤独和无力,只能独自面对这种未知的情况。

三、虚拟的想象

“Iconstantlyhavetheseterribleimagesinmymind.TheyareofGoldiebeinggra