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2025年高考历史考前冲刺复习：“影响”类设问材料解析题答题技巧与答题模板（含经典试题及答案）
一：答题模版
【参考模板：积极方面】
1、“政治角度”示例：
推动了XX事件的发生；
为XX运动打下基础；
促进XX事业的发展；
促进民主法制的不断发展完善；
提高行政效率
2、“社会角度”示例
稳定了XX社会秩序；
有利于加强XX社会治理
3、“阶级角度”示例
缓和了阶级矛盾；
维护XX阶级的根本利益
4、“民族角度”示例
促进民族融合；
推动了少数民族地区的封建化或汉化；
有利于统一的多民族国家的形成发展；
推动了XX民族或XX地区的独立运动的发展
5、“经济角度”示例
促进了XX经济的发展；
加强了各地之间的联系，有利于促进经济文化的交流；
增加了政府的财政收入；
推动了某国的工业近代化历程
6、“思想角度”示例
有利于XX思想意识的萌发或觉醒；
提高了人们的XX积极性
7、“后世角度”示例
为XX人或XX事提供借鉴；
XX精神或原则对后世产生深远影响
8、“其他角度”示例
为XX提供国际法依据；
提高XX文化素质；
推动了XX国的教育\\交通\\军事近代化历程
【参考模板：消极方面】
示例
产生XX的消极作用；
产生XX的弊端；
体现了XX阶级的局限性；
具有XX的不足之处；
并未从根本上解决XX危机（问题）；
由于社会XX导致政策没有落到实处，成效有限；
加重了人民的负担；
激化了阶级矛盾；
保留XX残余
【注意事项】
（1）该设问类型中“作用”与“影响”设问，首先要考虑一分为二方式作答（如：积极与消极、利与弊、积极性与局限性、肯定之处与不足之处），但“意义”设问除外，一般答题句式结构可采纳“一方面……，另一方面……”。
（2）该设问类型必须要考虑多角度作答（如：政治、经济、思想、文化等）。
（3）该设问类型的答案一般可采取以“动词＋了”的方式作答（比较常见的表达方式，如：“推动了XX”;“促进了XX”；“有利于XX”）。
【设问特点】
（1）该设问类型主要包括：“说明┄┄作用”；“简析┄┄影响”；“简述┄┄意义”。
（2）该设问类型分值较高，一般都在6分以上，卷面分配比例较大。
（3）该设问类型的答案，要求语言表达成句。
【思路分析】
（1）该设问类型，就是要求答“XX事\\现象发生后对社会各个方面带来的影响”。
（2）该设问类型要求注意题干中的定向词汇（如：“根据材料”；“结合所学知识”），从而厘清答案来源，理顺答题思路。
注：以下表格，仅供参考。
定向词分类
定向词暗含答案来源
根据材料回答
材料
答案肯定在材料中，这种设问不受教材束缚
根据所学知识回答
教材
答案肯定在教材中，材料只不过是个引子
根据材料和所学知识回答
材料+教材
答案一定在教材和材料中，结合材料有效信息和教材结合点
综合上述材料回答
设问间的递进或并列或转折关系
答案肯定在材料间递进或并列或转折的关系中根据前面的设问和答案得出认识和结论
历史时期具体答题模版
模板01中国古代史
（一）XX事物产生的影响（作用）
积极影响：
1．政治角度（国家、制度）：
维护了国家统一；巩固了统一的多民族国家；
有利于专制主义中央集权的加强；有利于提升国家治理能力
2.社会环境（政局）：
稳定社会秩序；有利于加强社会基层治理
3.民族：
缓和了民族矛盾；推动了XX民族的发展；
促进了少数民族的封建化（汉化）；推动了民族间经济文化交流；
促进了民族融合；有利于增进了民众对……的认同（民族凝聚力）
4．阶级角度：
维护XX阶级的根本利益；推动力新兴地主阶级力量的壮大；
带动了市民阶层力量的壮大；相对减轻农民负担；
提高了农民生产积极性；保证了农民生产时间；
有利于人身依附关系的减轻。
5．经济角度：
推动了农产品的商品化；促进了XX经济的发展；
加强了各地之间的联系，有利于促进经济文化的交流；
增加了政府的财政收入
6．思想、文化角度：
有利于XX思想的发展与传播；冲击了传统思想，有利于社会思想解放；
有利于商人地位的提高和市民（世俗）文化的兴起
7．后世角度：
为XX人或XX事提供借鉴；XX精神或原则对后世产生深远影响
消极方面：
XX思想对历史产生不利影响；产生XX的消极作用；产生XX的弊端；
具有XX的不足之处；并未从根本上解决XX危机（问题）；
由于社会XX导致政策没有落到实处，成效有限；加重了人民的负担；
激化了阶级矛盾
（二）古代民族交往（边疆治理）的影响
证明（该地区）自古就是中国领土；为以后疆域奠定打下基础；
加强了中央集权；巩固了统