检测案31植物的激素调节（一）
[基础巩固练]
考点一植物生长素的发现和作用
1．科学家从人的尿液中提取分离出生长素，这是第一种被发现的植物激素。下列关于生长素的说法正确的是（）
A．生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中
B．由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用
C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
D．胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的
2．如图所示，图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，图d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（）
A．图a、b向光弯曲生长，图c背光弯曲生长
B.图a直立生长，图b、c向光弯曲生长
C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
3.
[2024·九省联考·贵州]为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（）
A.b、d点，生长素对芽生长的抑制作用一致
B．e点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制
C．c点，生长素对芽的抑制作用最强
D．ac段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降
4．生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）
A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除
B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长
C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长
D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官
考点二其他植物激素植物激素的应用
5．[2024·九省联考·广西]成熟的柿果实营养丰富，形色美观且有“事事（柿柿）如意”的美好寓意，深受人们喜爱。柿果成熟过程中乙烯起着关键的作用，乙烯在细胞内的合成途径如图所示。下列有关叙述错误的是（）
A．柿果实膨大过程中乙烯的相对含量显著增加
B．乙烯作为信号分子诱导一系列的生化反应使果实成熟
C．用14C标记甲硫氨酸可追踪研究乙烯的合成过程
D．抑制ACC合酶的表达能延长柿果实贮藏时间
6．[2024·九省联考·黑吉辽]下列关于植物激素功能的叙述，错误的是（）
A．赤霉素促进细胞伸长，引起植株增高
B．乙烯促进果实脱落，不利于果实成熟
C．脱落酸促进气孔关闭，降低植物蒸腾作用
D．油菜素内酯促进花粉管生长，增加结实率
7．[2024·重庆检测]叶片的脱落和蕾的开裂与离层细胞有关。研究发现：离层的产生与植物激素有关。噻苯隆是一种人工调节剂，其作用如图所示。下列说法错误的是（）
A．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子
B．噻苯隆是一种植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C．由图可知，噻苯隆是通过影响内源激素的含量来促进叶片脱落和蕾的开裂
D．若探究不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响，实验中不需要设置对照组
8．[2024·九省联考·甘肃]植物具有接收光信号的分子，这些分子对植物的生长发育发挥着重要作用，光敏色素是其中之一。下列叙述错误的是（）
A．光敏色素是一类色素—蛋白复合体
B．光敏色素在植物分生组织中含量丰富
C．光敏色素主要吸收蓝光、红光和远红光
D．光敏色素将光信号传递到细胞核内发挥作用
[提能强化练]
9．当茎端生长素的浓度高于叶片端时，叶片脱落，反之不脱落；乙烯会促进叶片脱落。为验证生长素和乙烯对叶片脱落的影响，某小组进行了如图所示实验：制备长势和大小一致的外植体，均分为4组，分别将其基部插入培养皿的琼脂中，封严皿盖，培养并观察。根据实验结果分析，下列叙述合理的是（）
A．③中的叶柄脱落率大于①，是因为④中NAA扩散至③
B．④中的叶柄脱落率大于②，是因为④中乙烯浓度小于②
C．①中的叶柄脱落率小于②，是因为茎端生长素浓度①低于②
D．①中叶柄脱落率随时间延长而增高，是因为①中茎端生长素浓度逐渐升高
10．高浓度NH4NO3会毒害野生型拟南芥幼苗，诱导幼苗根毛畸形分叉。为研究高浓度NH4NO3下乙烯和生长素（IAA）在调节拟南芥幼苗根毛发育中的相互作用机制，科研人员进行了相关实验，部分结果如下图。
注：甲是蛋白M缺失的IAA不敏感型突变体，乙是蛋白N缺失的IAA不敏感型突变体；ACC是乙烯合成的前体；分叉根毛比率＝分叉根毛数/总根毛数×100%。
下列叙述正确的是（）
A．实验自变量是不同类型的拟南芥突变体、乙烯或IAA
B．实验结果表明，IAA对根毛分叉的调节作用表现为低浓度促进，过高浓度抑制
C．高浓度NH4NO3下，外源IAA对甲的根系保护效果比乙的好
D．高浓度NH4NO3下，蛋白M在乙烯