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文件名称:2025届高考生物学一轮复习检测练习28 神经调节(含解析).docx
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更新时间:2025-05-24
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文档摘要

检测案28神经调节

[基础巩固练]

考点一人体神经调节的结构基础和调节过程

1.下列关于神经系统结构和功能的叙述,正确的是()

A.大脑皮层H区病变的人,不能看懂文字

B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控

C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与

D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生

2.神经组织局部电镜照片如图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不正确的是()

A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合

B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合

C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能

D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息

3.某学校组织学生体检,有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常,感到非常紧张,引起心跳加速、呼吸急促,此时该同学体内发生的生理调节过程为()

A.在交感神经的支配下,心率减慢,支气管扩张

B.在副交感神经的支配下,心率加快,支气管收缩

C.在交感神经的支配下,心率加快,支气管扩张

D.在副交感神经的支配下,心率减慢,支气管收缩

考点二神经冲动的产生和传导

4.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是()

A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

5.[2024·天津河西统考]神经—肌肉接头能将兴奋从神经元传递到肌细胞。研究发现,肉毒梭菌毒素能阻止神经末梢释放乙酰胆碱(ACh),黑寡妇蜘蛛毒素则可促进神经末梢释放ACh,最终将导致ACh耗竭,美洲箭毒和α-银环蛇毒可特异性阻断突触后膜上ACh受体,有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶(能水解乙酰胆碱)的活性。下列相关叙述错误的是()

A.美洲箭毒和α-银环蛇毒都能够阻断ACh进入突触后细胞发挥作用

B.兴奋在神经—肌肉接头处发生的是电信号→化学信号→电信号的转变

C.有机磷农药使乙酰胆碱不能及时被水解,进而引起肌肉持续收缩

D.黑寡妇蜘蛛毒素和肉毒梭菌毒素持续作用后,最终均可导致肌细胞不能收缩

6.如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解(AMPA受体参与调节学习、记忆活动)。下列分析错误的是()

A.图中a过程需RNA聚合酶等参与并消耗ATP

B.b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同

C.长时记忆可能与新突触的建立有关

D.BDNF能抑制神经递质的释放并激活AMPA

7.听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示:

下列关于该过程的叙述,错误的是()

A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量

B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变

C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去

D.若将电表的两个电极分别置于③、④处,指针会发生偏转

考点三人脑的高级功能

8.[2024·九省联考·贵州]大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,自主神经可以调控大多数内脏活动。下列叙述错误的是()

A.自主神经对内脏活动的调节是通过反射进行的

B.调节呼吸运动、心血管活动的神经中枢在脑干

C.大脑皮层调控各级中枢使自主神经不完全自主

D.脊髓能调节机体运动,但不能调节内脏活动

9.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是()

A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音

B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调

C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生

D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全

[提能强化练]

10.[2024·九省联考·黑吉辽]研究发现,给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌(L),可以促进下丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质,在社交活动时释放,增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经,饲喂L不再促进催产素合成。下列叙述正确的是()

A.L促进催产素合成属于条件反射

B.L通过多巴胺调节小鼠社交时的愉悦情绪

C.神经元兴奋性增强是细胞外Na+浓度升高的结果

D.特异性催产素受体抑制剂可缓解小鼠的社交障碍

11.(不定项)为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性(指细胞接受刺激产生兴奋的能力)的影响,研究人员先将脑神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示。下列有关叙述正确的是()

注:“对照”