2024年新高考政治一轮复习专题46走进思维世界（知识清单）
一、选择题（每题1分，共5分）
A.思维是对客观世界的直观反映。
B.思维是主观意识的产物，与客观世界无关。
C.思维是对客观世界的能动反映。
D.思维是大脑的自然功能。
A.概念。
B.判断。
C.推理。
D.情感。
A.思维方法是指思维的规则。
B.思维方法是指思维的过程。
C.思维方法是指思维的工具。
D.思维方法是指思维的结果。
A.形象思维。
B.直观行动思维。
C.抽象逻辑思维。
D.情感思维。
A.思维创新是个人发展的基础。
B.思维创新是社会进步的关键。
C.思维创新是科技进步的推动力。
D.思维创新是文化繁荣的源泉。
二、判断题（每题1分，共5分）
6.思维是对客观世界的直观反映。（）
7.思维方法是指思维的规则。（）
8.形象思维属于抽象思维的一种形式。（）
9.思维创新是个人发展的基础。（）
10.思维是大脑的自然功能。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
11.思维的基本形式包括概念、判断和______。
12.思维方法是指思维的______。
13.抽象思维主要包括形象思维和______。
14.思维创新是______的推动力。
15.思维是对客观世界的______反映。
四、简答题（每题2分，共10分）
16.简述思维的基本形式。
17.解释思维方法的含义。
18.描述思维创新的重要性。
19.区分抽象思维和形象思维。
20.阐述思维与客观世界的关系。
五、应用题（每题2分，共10分）
21.分析一个具体案例，说明如何运用思维方法解决问题。
22.举例说明思维创新在科技发展中的作用。
23.讨论思维训练对个人成长的影响。
24.探讨思维与语言的关系。
25.分析思维差异对文化交流的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）
26.分析思维方法在科学研究中的重要性。
27.探讨思维创新对社会进步的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
28.设计一个思维训练方案，提高个人的思维能力。
29.分析一个具体问题，运用不同的思维方法提出解决方案。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
30.设计一个思维导图，展示思维的基本形式和思维方法之间的关系。
31.设计一个思维训练游戏，旨在提高学生的创新思维。
32.设计一个课程大纲，涵盖思维原理的主要概念和理论。
33.设计一个研究方案，探讨思维方法在解决实际问题中的应用。
34.设计一个思维创新工作坊，旨在激发参与者的创新思维。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
35.解释“概念”在思维中的作用。
36.解释“判断”在思维中的意义。
37.解释“推理”在思维中的重要性。
38.解释“思维方法”的含义。
39.解释“思维创新”的概念。
十、思考题（每题2分，共10分）
40.思考如何通过思维训练提高个人的决策能力。
41.思考思维方法在团队协作中的作用。
42.思考如何运用思维创新解决社会问题。
43.思考思维差异对跨文化交流的影响。
44.思考如何通过思维训练提高学生的学习效率。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
45.分析思维创新在推动社会进步中的作用。
46.探讨如何通过思维训练提高公众的批判性思维能力。
47.分析思维方法在解决全球性问题中的应用。
48.探讨思维创新对经济发展的影响。
49.分析思维差异对国际关系的影响。
一、选择题答案
1.C
2.D
3.B
4.A
5.C
二、判断题答案
6.错误
7.正确
8.错误
9.正确
10.错误
三、填空题答案
11.概念
12.判断
13.推理
14.思维方法
15.思维创新
四、简答题答案
16.思维是对客观世界的能动反映。
17.思维的基本形式包括概念、判断和推理。
18.思维方法是指思维的规则和技巧。
19.思维创新是指产生新的思维成果的过程。
20.思维训练是通过系统的练习提高思维能力的过程。
五、应用题答案
21.分析一个具体案例，说明如何运用思维方法解决问题。
22.举例说明思维创新在科技发展中的作用。
23.讨论思维训练对个人成长的影响。
24.探讨思维与语言的关系。
25.分析思维差异对文化交流的影响。
六、分析题答案
26.分析思维方法在科学研究中的重要性。
27.探讨思维创新对社会进步的影响。
七、实践操作题答案
28.设计一个思维训练方案，提高个人的思维能力。
29.分析一个具体问题，运用不同的思