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泓域

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高中生物实验教学中的核心素养与创新方法

高中生物实验教学中的核心素养

生物学是高中阶段的重要学科之一，涉及到自然界的多样性、生命现象、生态系统及其相互关系等内容。随着时代的进步与科技的发展，传统的生物实验教学逐渐面临新的挑战，如何培养学生的科学素养，提升其创新能力，已成为当前教育改革的核心目标。在生物实验教学中，培养学生的核心素养不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的探究兴趣，培养他们独立思考和创新的能力。

（一）科学探究能力

1、科学探究能力是学生在生物实验教学中应当具备的重要核心素养。它不仅包括学生对实验现象的观察与分析能力，还包括学生在实验过程中