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泓域

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高中生物实验教学中的核心素养培养策略

高中生物实验教学中核心素养的内涵与重要性

（一）核心素养的定义与构成

1、核心素养是指学生在未来社会生活中所必需的综合素质，它不仅包括知识的掌握，更强调能力的培养、情感的调节、价值观的塑造及其在复杂环境中独立思考、解决问题的能力。生物学作为一门自然科学，它不仅传授学生生命科学的基础知识，更为培养学生的核心素养提供了极为重要的平台。

2、在高中生物实验教学中，核心素养主要表现在三个方面：科学思维、实践能力与科学态度。科学思维包括逻辑思维、批判性思维与创造性思维的培养；实践能力主要是通过实验操作，培养学生的实际动手能力