实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除
基础过关积累运用
【实验目的】
1.体验初步提纯固体混合物的实验过程。
2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。
【实验用品】
烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴;粗盐、蒸馏水。
【实验步骤】
实验步骤
实验装置
实验现象与结论
1.溶解
（1）操作:用天平称取5.0g粗盐,加入盛有10
（2）现象与结论:所得食盐水呈____状,若称量剩下的粗盐为1.3g,则10mL水中溶解了____
2.过滤
（1）操作:过滤步骤1中所得液体。
（2）现象与结论:①滤液是__色的液体;
②滤液的主要成分是________,过滤可除去粗盐水中的不溶性杂质
3.蒸发
（1）操作:①将所得滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热;
②在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌溶液,防止____________________________________;
③当蒸发皿中出现__________时,停止加热;利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
（2）现象与结论:蒸发得到的固体为__色,固体的主要成分为________
4.计算产率
—
（1）操作:用玻璃棒把固体转移到称量纸上,称量后,将固体回收到指定的容器中。
（2）计算产率:精盐的产率=
链接习题思维发展
1．有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列说法不正确的是（）
A．多加水,让粗盐加速溶解
B．玻璃棒用了4次,但作用各不相同
C．粗盐经过溶解、过滤、蒸发可以得到初步提纯
D．当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干
2．测定粗盐纯度,需经过称量、溶解、过滤、蒸发,下列操作规范的是（）
A．称量 B．溶解
C．过滤 D．蒸发
3．在粗盐提纯的分组实验中,小民同学在计算产率时发现产率明显偏高,他进行了深刻的反思,造成产率偏高的原因可能是（）
① ② ③ ④ ⑤
A．操作①中粗盐没有充分溶解
B．操作④中有液体溅出
C．操作⑤中水分没有完全蒸干
D．操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌
4．用下图仪器去除氯化钠中混有的泥沙。
烧杯 胶头滴管 玻璃棒 量筒 漏斗 蒸发皿 铁架台
（1）实验的主要步骤是____、过滤和蒸发。
（2）过滤时,留在滤纸上的主要物质是____。
（3）蒸发时,除图中仪器外,还需补充的仪器是________。
5．小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率,下图是部分操作示意图,请回答下列问题:
① ② ③ ④
（1）操作②过滤后,滤液仍然浑浊,原因可能是____________________________________________________________________（填一种）。
（2）操作③中玻璃棒搅拌的目的是______________________________________。
（3）图示中正确的操作顺序为____（填序号）。
（4）操作①溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的产率____（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。
6．.小明同学要除去粗盐样品中的少量泥沙（已知:20°C时氯化钠的溶解度是
请回答下列问题:
（1）20°C时,小明要溶解10g
（2）下列说法正确的是________（填字母）。
A．蒸发需要的仪器是酒精灯、蒸发皿、温度计
B．溶解和蒸发需要搅拌的目的是防止食盐飞溅
C．蒸发过程就是通过加热的方法将水汽化除去
实验活动7粗盐中难溶性杂质的去除
基础过关积累运用
浑浊；3.7；无；氯化钠；因局部温度过高,造成液滴飞溅；较多固体；白；氯化钠
链接习题思维发展
1．A2．D3．C
4．（1）溶解
（2）泥沙
（3）酒精灯
5．（1）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘,盛接滤液的烧杯不干净等）
（2）防止局部温度过高,造成液滴飞溅
（3）④①②③
（4）偏低
6．（1）30；不饱和；过滤
（2）C