基本信息

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文档摘要

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人教版生物七年级上试验教案

调查咱们身旁的生物教学设计

―――调查校园的生物种类一、教学目标：

一、说出调查的一般方式，初步学会做调查记录。二、描述身旁的生物和它们的生活环境。

3、关注四周生物的生存状况。二、教学重点：

使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方式和会做调查记录，同时培育学生的分工合作力量。

教学难点：

描述部份所调查生物的特征三、课前预备：

帮助学生分组，确定调查范围。了解要调查的生物状况，并查找相关资料。四、教学进程：

一、把全班同窗分成八个小组，选出小组长，说明本节调查课的目的，步骤，

各小组自由选择调查范围〔不行在教学区〕然后汇报到教师处，每小组长把组员的名单交到教