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八年级语文下册
第24课《茅屋为秋风所破歌》课时作业
一、选择题
1．《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是（???）
A．茅屋为秋风/所破歌B．茅屋/为秋风所破歌
C．茅屋/为秋风/所破歌D．茅屋为秋风/所破歌
2．下列字音字形完全正确的一项是（???）
A．怒号（hào）???三重（chóng）??度（dù）江??????挂卷（juàn）
B．飘转（zhuàn）塘坳（ào）?????唇焦口躁（zào）??倚（yǐ）仗
C．俄顷（qǐng）??布衾（qīn）????恶（è）卧????????丧（sāng）乱
D．广厦（xià）???大庇（bì）?????突兀（wù）??????现（xiàn）此屋
3．下列加点词解释有误的一项是（）
A．高者挂罥（罥：挂，缠绕）长林梢
B．下者飘转沉塘坳（塘坳：低洼积水的地方）
C．秋天漠漠（漠漠：乌云密布的样子）向昏黑
D．俄顷（俄顷：突然）风定云墨色
4．选出对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项。（???）
A．诗的开篇写秋风的威力，写出自己无可奈何的情状，表现了痛惜之情。
B．“床头屋漏”是侧面描写，“雨脚如麻”是正面描写，突出了雨的猛烈和诗人的窘困。
C．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现出诗人广阔无私的济世情怀。
D．最后一段诗人由自身遭遇联想到天下穷苦人民，间接地表达了自己的愿望。
5．下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析理解，不正确的一项是（???）
A．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”说明诗人久经战乱，忧国忧民，长期以来都失眠，现在遭到雨淋，更加不能合眼。
B．诗歌以描述开篇，用写实的手法，写出秋风的威力、声势和影响，也写出了诗人无可奈何的情状。
C．本诗的最后一段运用叙述和间接抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
D．全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活，侧面凸显了诗人关心天下寒士的博大胸襟。
二、填空题
6．解释下面诗句中加点的词语。
①八月秋高风怒号?____________________?????②卷我屋上三重茅???____________________
③高者挂罥长林梢____________________?????④俄顷风定云墨色____________________????
⑤布衾多年冷似铁?____________________???⑥娇儿恶卧踏里裂??____________________???
⑦长夜沾湿何由彻?____________________????⑧大庇天下寒士俱欢颜____________________
7．这首诗从体裁上说属于诗。作者杜甫，字子美，祖籍襄阳，出生于河南巩县，一度在长安南少陵附近居住，曾自称，后世称其为“杜少陵”，安史之乱后入蜀，一度挂着检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为。他是我国唐代伟大的主义诗人，当时人称。其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程，因此又被后人称为。
8．名句默写。
（1）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫的茅屋因秋风而破，却心念贫寒读书人，有着“，”的崇高理想。
（2）《茅屋为秋风所破歌》中杜甫以比喻的修辞手法描写了自己常年凄凉的生活状态的句子是：，。
（3）杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过渡作用的诗句是：，！
（4）《茅屋为秋风所破歌》抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：，！
（5）《茅屋为秋风所破歌》中的主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，！
一、综合性学习
1．同学们参观博物馆时，看见两种不同字体书写的《茅屋为秋风所破歌》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？为什么？
①楷书???????????????????????????②草书
2．请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的词语，填入诗句点评的空缺处。
诗句
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）点评
这句诗体现出诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的___________________胸怀。
二、诗歌鉴赏
（一）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
①八月秋高风怒号，卷我屋上