《我与故宫的故事》教学课件;开场白;故宫的历史文化背景-基本信;故宫的历史文化背景-历史沿;故宫的历史文化背景-历史沿;故宫的历史文化背景-文化内;故宫的历史文化背景-文化内;故宫的历史文化背景-文化内;故宫的建筑艺术特色-布局特;故宫的建筑艺术特色-布局特;故宫的建筑艺术特色-布局特;故宫的建筑艺术特色-结构与;故宫的建筑艺术特色-结构与;故宫的建筑艺术特色-结构与;故宫的文物与藏品-书画艺术;故宫的文物与藏品-书画艺术;故宫的文物与藏品-陶瓷器物;故宫的文物与藏品-陶瓷器物;故宫的文物与藏品-金银玉器;故宫的文物与藏品-宫廷文物;故宫的文物与藏品-文物故事;故宫的文物与藏品-文物故事;创编故事的方法-确定主题;创编故事的方法-确定主题;创编故事的方法-构建框架;创编故事的方法-构建框架;创编故事的方法-塑造人物;创编故事的方法-塑造人物;创编故事的方法-艺术手法;创编故事的方法-艺术手法;故事的呈现形式-文字创作;故事的呈现形式-文字创作;故事的呈现形式-绘画创作;故事的呈现形式-绘画创作;故事的呈现形式-其他形式;故事的呈现形式-其他形式;课程意义与价值-文化传承;课程意义与价值-文化传承;课程意义与价值-艺术素养;课程意义与价值-综合能力;课堂总结;PowerPoint演示文稿;谢谢